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2.我真棒
1教学目标
教学目标:
(1)通过活动,使学生喜欢自己、了解自己,能欣赏自己的优点和长处,并为此而感到高兴。
(2)使学生正确认识自己,增强自信心,培养学生乐观向上的生活态度。
2学情分析
在活动中引导孩子们知道生活、学习中常常会有不顺心的事情,遇到困难不要害怕;使孩子们喜欢自己,了解自己,能欣赏自己的优点和长处并为此而感到高兴;在成人帮助下学会控制和调整自己的情绪,开开心心过好每一天;知道怎样获得快乐,懂得把快乐带给别人,体会什么是真正的快乐。
在现实生活中,很多时候,孩子们都缺乏自信,他们往往看不到自己的长处,也不会为自己打算。“我真棒”这个主题通过“我喜欢自己”和“我能行,我快乐”两个活动引导孩子们欣赏自己的优点与长处;学会喜欢自己,相信自己,为自己喝彩;同时也学会自己给自己制定小目标,以此来激励自己成长。
3重点难点
教学重点:让学生在活动中了解自己,认识自我。
教学难点:让学生在平常的生活、学习中实践这个道理,得到启迪。
4教学过程
活动1【导入】情境对话,进入主题
1、请说一说自己怎么样?2、小结:每个人都有比自己棒的地方:有的学生数学学得好,有的学生手工做得棒……每个人都有自己可爱的一面。
活动2【讲授】相信自己
出示主题文字“我们要学会自己喜欢自己,自己相信自己,自己为自己喝彩”。1、旁白说明:无论是长得高还是矮、胖还是瘦,都有自己的优势。我长得高,可以当篮球运动员;我长得瘦,不那么怕热;我个子矮,但很结实;我长得胖,别人说我胖乎乎的,很可爱。2、作品展示:我喜欢自己的五个理由。我有一头亮亮的黑发;我画画比较棒;看到别人伤心,我也会难过;我可以用树叶吹曲儿……
活动3【活动】露一手
开展“露一手”活动。绝招展示:写得一手好字;模仿小动物的叫声;能快速爬树;能画一幅好画;会讲故事;会唱动听的歌;会跳优美的舞……
活动4【作业】装着我希望的信箱
制作卡片,制定目标。“装着我希望的信箱”有的学生希望能在一个月内学会电脑;有的学生希望自己不在欠作业;有的学生希望每天帮妈妈做一件事情;有的学生希望自己不在玩电子游戏;有的学生希望学会刷牙;有的学生争取不违反纪律……将制订了目标的卡片投进信箱里。一个月后,学生按顺序从希望信箱里取出并当众宣读自己的卡片。
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