教师绩效考核.docxVIP

小组总结：教师绩效考核（使用 360°考核法） 第一部分：概述 考核目的及考核原则：（略） 努力将指标在合理的基础上量化，从四个维度进行考核。 2.考核体系及示意图： 上级评估 学生评价 同事评价（其他教师可以通过公开课或者平时表现来了解） 自我评估 3.考核周期 一学期一次。 4. 附表 1 由上级打分，评价标准：满分为 100 分 附表 2 由同级，评价标准：满分为100 分，分为： 档为“优秀”（85 分以上） 档为“良好”（73——84 分） 档为“合格”（60—72 分） 档为“不合格”（1—59 分） 附表 3 由学生打分，评价标准：满分为100 分 附表 4 由教师自评，评价标准：满分为100 分 5.最终绩效的分计算：（360 绩效考核法强调服务对象的评价权重最大，而教师的服务对象 显然就是学生，我认为应该加强学生在教师测评中的所占比重） 上级打分*45%+同级打分*10%+学生打分*40%+教师自评得分*5% 6.考核结果信息反馈、教师申诉、奖惩实施（略） 导 导 第二部分 附表 附表 1  商学院教师绩效考核表（上级用） 学校：  学院：  教师：  时间： 一级 指标 二级指标 指标内容 评价标准等级分值 得分 分 值 项 目 分 值 因 素 指标内容 评价标准等级分值 得分 40 分 出 勤 率 工 作 量 15 分 出 勤 率 1、 上班 2、 出席各项会议 满勤（15 分） 90%及以上 （13 分） 60%- 89%（10 分） 60%以下 （8 分以 下） 40 分 出 勤 率 工 作 量 25 分 工 作 量 1、课时工作量 2、承担各级各类教育考试工作 满工作量或 超工作量 （25 分） 达满工作 量的 80%（20 分） 达满工作 量的 60% （15 分） 满工作量 的 60%以 下（10 分 以下） 30 分 工 作 表 现 5 分 职 业 操 守 1、爱国守法，爱岗敬业 2、教书育人，为人师表 3、关爱学生，一视同仁 4、顾全大局，团结协作 5、严格遵守学校规章制度 完全做到 （5 分） 大部分做 到（4 分） 一般做到 （3 分） 基本未做 到（2 分 以下） 30 分 工 作 表 现 8 分 德 育 工 作 1、注重培养学生良好的学习、行为习 惯 2、关注每个学生全面发展 3、在教学中渗透人生观、价值观的引 4、注重学生心理健康教育和安全教育 完全做到 （8 分） 大部分做 到（6 分） 一般做到 （4 分） 基本未做 到（2 以 下分） 30 分 工 作 表 现 14 分 教 学 常 规 1、备课认真，教案齐全、规范 2、作业量适合，批改及时认真 3、坚持教后反思 完全做到 （14 分） 大部分做 到（11 分） 一般做到 （8 分） 基本未做 到（5 分 以下） 30 分 工 作 表 现 3 分 专 业 发 展 1、有个人培训提高计划和专业发展规 划 2、按年度修满继续教育规定学时 3、积极参加教研活动，拓展专业知识 完全做到 （3 分） 大部分做到 （2 分） 一般做到 （1 分） 基本未做 到（0 分） 30 分 工 作 成 效 20 分 教 学 效 果 1、学生平时做作业完成率 2、学生考试通过率 95%以上 95%以上 （20 分） 80%-95% 80%-95% （18 分） 60%-80% 60%-80% （15 分） 60%以下 60%以下 （11 分以 下） 30 分 工 作 成 效 5 分 育 人 成 效 1、学生身心健康发展 4、学生热爱集体并积极参与各项活动 5、学习困难学生有较大进步 完全做到 （5 分） 大部分做 到（4 分） 一般做到 （3 分） 基本未做 到（2 分 以下） 30 分 工 作 成 效 5 分 教 研 成 效 1、承担上公开课、研讨课等 市级或市级 以上（3 分） 区级 （2 分） 校级 （1 分） 未参加 （0 分） 30 分 工 作 成 效 5 分 教 研 成 效 2、参加课题研究、撰写论文等 参加市级及 以上课题研 究或市级及 以上论文发 表或获奖（2 分） 参加区级 课题研究 或区级论 文发表或 获奖（2 分） 参加校级 课题研究 或校级交 流（1.5 分） 只有教学 经验总结 （1 分） 满 满分 100 分 附表 2  商学院教师绩效评分表（同级用） 评 估 内 容 项 目 评 分 评 估 内 容 5 4 3 2 评 估 内 容 优 良 中 差 教 学 态 度 1 治学严谨,为人师表,严格考勤,教书育人。 教 学 态 度 2 熟悉大纲,精通内容,备课充分。 教 学 态 度 3 情绪饱满，有较好教学心态。 教 学 态 度 4 热心辅导学生自学，不厌其烦的帮助学生解答疑难问题。 教 学 态 度 5 热爱学