新人教版（部编）二年级语文下册《文 25 羿射九日》公开课教案_23.docVIP

25 羿射九日（第一课时） 教学目标： 1.认识“射、值”等10个生字，会写“艰、炎、类”3个字。 2.默读课文，做到不指读。 3.能根据表格提示的内容讲故事。 教学重难点： 1.识字写字。 2.能根据表格提示的内容讲故事。 教学准备：课件 教学课时：1课时 一、趣味数学，导入新课 1.小朋友们，上课之前考考大家的计算能力，（出示计算题） 2.我一看到这道算式题，就会想起一个神话故事——羿射九日。（板书课题）齐读课题。 3.这个神话故事与这道算式题有什么关系呢？（出示图片，梳理文脉） 二、初读课文，识字认词 1.标出自然段，自由读课文，遇到本课的生字词多读几遍。 2.认读生字。（出示课件，展示生字） （1）正音：呀，天上有十个太阳，每个太阳里都藏着一个生字，咱们把他们一个一个地请出来，开火车认识一下吧！ （2）这些生字可调皮了，摘掉了拼音帽子，来到了扶桑的枝头。你还认识他们吗？请一位小朋友，当当小老师，来带大家读一读。 （3）谈经验：瞧，这些生字排着整齐的队又和大家见面了。仔细瞧瞧他们，哪些是你的老朋友，在上这课之前你早就认识他了？你又是怎么认识他的？ （4）说方法：剩下这些都是今天我们才认识的新朋友，选择一个，说说你是怎么记住他的？ 3.认读词语：把这些生字放到词语中，你还会读吗？咱们一起来认一认。（展示词语） 三、由词到句，指导写字 1.把其中的一些词放到句子里，你还会读吗