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《怎样用电才安全》
课题
怎样用电才安全
单元
学科
物理
年级
九年级
学习
目标
知识与技能:
1、了解过载和短路的危害,知道过载的原因
2、知道防止触电的基本常识
过程与方法:
3、通过测算用电器的工作电流,体会过载的原因
4、通过实验,认识短路的危害;
情感、态度与价值观:
5、具有安全用电的意识。
重点
提高安全用电的意识。
难点
了解电器安装的一些技术要求并了解其中道理:
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
问题:你们家用电时,出现过空气开关跳闸的情况吗?你知道造成这种现象的原因吗?
学生讨论、思考
激发学生的学习兴趣
讲授新课
二、新课教学:
(一)、避免过载:
1、多媒体演示家庭电路接入大功率用电器,保险丝烧断的视频,提出问题:为什么保险丝会烧断?学生尝试解释
2、学生自学课本,了解过载现象并回答下面问题
(1)、什么是过载?
(2)、如果家庭电路中没有空气开关(或熔断器)之类保护装置,一旦发生过载现象,有可能造成什么后果?依据是什么?(所有的用电器都是并联的,每个用电器两端的电压都等于供电线路的电压U。根据P=UI可求出用电器正常工作时的电流I=P/U,可见,过载时用电器的总功率越大,干路中的电流也就越大。根据焦耳定律, Q=I2Rt可知,导线(开关、插座)就会产生大量的热,温度迅速升高)。
(3)、为了防止家庭电
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