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幼儿园 2019 春季小班周计划
周计划就是以周为单位,通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具实现
对时间的灵活以及有效运用,从而实现个人或组织的既定目标。其属于时间管理的范畴。
【篇一】 愿意和小朋友一起玩 ,并对他人的交往做出积极的回应。幼儿自由作画 ,引导
幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
生活活动
引导幼儿进餐时正确使用小勺 ,学会扶碗。
区域游戏
1、图书区 :引导幼儿一页一页地翻看图书 ,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或
物。
2、科学区 :喜欢参与观察活动 ,在活动中情绪愉快。
3、娃娃家 :愿意和小朋友一起玩 ,并对他人的交往做出积极的回应。
4、美劳区 :幼儿自由作画 ,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
材料 :种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸
教育活动
1、《播种》 -- 知道春天是生长的季节。
2、《迷路的小花猫》 -- 知道外出时不离开成人。
3、《迎春花》 --通过儿歌 ,了解春天明显特征 ,感受春天的美。
4、《认识柳树》 --认识柳树的主要外形特征 ,知道春天来到时柳树发芽变绿。
5、《我的种子快长大》 --鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
6、《洗手帕》 --分辨音乐的强弱、快慢 ,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来
表现。
7、《下小雨了》 --喜欢参与绘画活动 ,巩固绘画活动常规。
8、《小兔吃萝卜》 --在泥工活动中 ,尝试使用辅助材料。
9、《这就漂亮多了》 -- 提供丰富的材料 ,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数
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量特征。
体育活动
游戏 : 《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》 《老狼老狼几点了》
目标:引导幼儿掌握常见动物的运动方式 ,在跑跳中感受活动的快乐。
材料 :小兔、小鸭、小鸡的头饰
家园共育
1、多做户外活动 ,多观察春天的变化 ,按时反馈家园交流内容。
2、配合幼儿幼儿园的教育要求 ,鼓励孩子独立进餐 ,饭菜分开吃 ,帮助孩子养成扶碗的好
习惯。
环境材料
1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。
2、整理美工区的材料【篇二】
工作要求
⒈本周开展主题 《小小蛋儿把门开》 ,引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造,
鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。
⒉天气渐渐转暖,户外活动前后要提醒孩子穿 * 服,适当增减衣服,休息后喝水,做
好幼儿一日生活环节的护理和指导。
⒊加强幼儿的文明、礼貌教育,引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。
⒋带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化,尝试让孩子来浇水喂食。
⒌安全一话:自己的物品自己用。
晨间活动
⒈来园接待:热情接待幼儿,提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。
⒉区域游戏:组织幼儿开展区域游戏。
⒊其它:观察小麦的成长变化 ;为自然角的金鱼换水 ;开展谈话活动,说说自己知道的
蛋以及蛋是哪里来的等。
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