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大班教案 ppt 课件图片 【篇一：幼儿园优质公开课 大班语言课件教案《狐狸和 乌鸦》】 狐狸和乌鸦（语言） （本教案有配套视频，教学 ppt ） 设计意图： 《狐狸和乌鸦》是大家耳熟能详的一则寓言故事，讲述的是一只狐 狸用奉承话骗取了乌鸦嘴里叼着的一片肉的故事。故事用生动的语 言描述了狐狸骗肉的过程，形象地告诉我们爱听奉承话容易受骗上 当的道理。怎样让孩子们体会到故事的寓意，让寓意的揭示不露痕 迹，让活动更加贴近幼儿的生活，贴近主题内容。 我通过观察图片猜测故事内容 f动画片完整欣赏f动作模仿f感知 角色特点f讨论提升等五个环节，和孩子们在猜测、讲述、表演的 过程中，体会故事的寓意，融入角色、融入故事。让孩子们用自己 的眼睛去观察、用自己的头脑去辨别、用自己的语言去表达，最终 形成独特的自我认知。 活动目标 : 1、 理解故事内容，感受角色鲜明的特征，能够用动作、语言表现故 事内容。 2、 能在理解故事的基础上进行大胆分析、判断。 活动准备： 故事图片两张 ;狐狸、乌鸦表情图两张 ;记录用小卡片；故事 ppt 活动过程 1、 利用提问， “关于狐狸，你知道些什么呢？ ”引发幼儿已有经验， 自然进入活动。 2、 出示并观察狐狸的两种表情，猜测故事情节。 （1） 出示表情一（垂涎三尺的表情）狐狸在干什么 ? 它在什么时候 会有这样的表情 ? （2） 出示表情二（嘴里叼着肉得意洋洋的表情）这是什么表情 ?你 从哪里看出来的 ? （3） 狐狸的表情为什么会发生这样的变化？它可能遇到什么事情了？ 、感知图片之间的对应关系，分析理解图片内容。 （1）（出示两幅画有乌鸦的图片）画上都有什么？你觉得狐狸的这 两种表情分别跟哪幅画有关呢？为什么？ （2）猜猜讲讲狐狸怎么样得到了乌鸦嘴里的肉？ 、利用故事 ppt 完整欣赏寓言故事。 、听听学学狐狸的话，感受角色鲜明的特征，理解乌鸦上当的原 因。 、讨论提升 （1）有什么办法不再让乌鸦上当受骗？ （2）乌鸦上当受骗以后应该怎样做？ 延伸活动： 故事表演如果第二天乌鸦又找到一块肉，狐狸又来骗它一 一？ 创设一个自由、宽松的语言环境，让孩子轻松的说、自由的表达。 教师捕捉孩子的知识经验，借势推进活动。 观察狐狸的表情变化，在猜猜、演演中让孩子自然的融入活动，对 活动产生兴趣。 设计意图 判断图片对应关系，大胆表述自己的理由，在逻辑推理的过程中， 让孩子们感知故事发展脉络、理解故事内容。 孩子们可以尽情的发挥想象，尽情地进行表述，教师归纳提升的重 点是让孩子明白：不论是用什么办法，只要乌鸦张开嘴，肉就会掉 下来。这个倾听推理的过程一方面可以发展孩子的想象力、语言表 达能力，另一方面可以帮助孩子分析、理解故事的内容，对故事产 生兴趣。 利用孩子喜闻乐见的动画片，完整地呈现故事，把狐狸的表情动作 及乌鸦的反映淋漓尽致的反映出来，让孩子更加深刻的感知角色特 征、理解故事。 自由表达 —表演猜想 — 情景考验，三个不同层次的参与式活动，让 孩子们在轻松、趣味中进行角色和自我的转换，深化本次活动的主 题。 寓言故事之所以能够流传至今，是因为它能给人们带来深深的启示。 怎样不再上当受骗？上当受骗以后怎样接受教训，调整心态积极面 对？我认为是应该在这次活动中留给孩子们思考的重要问题。通过 进一步的故事创编、续编故事，让孩子们对故事寓意有自己的理解 和判断，并为他自己今后的生活带来启示和借鉴。 【篇二：大班科学 秋天的树教案】 活动目标： 1、情感态度目标 : 引导幼儿发现秋天的季节特征 ,感受秋季里美丽的 自然景色 ,培养幼儿热爱 大自然的情感。 2、能力目标 : 幼儿通过亲身观察、探索发现季节变化 ,讲述秋天明显 特征并使用不同方式表 现感受到的秋天的美。 3、认知目标 : 知道秋天天气、常见动植物和人们衣着的变化 ,知道秋 天是收获的季节。 活动准备： 1、 ppt 课件： ㈠落叶树图片：水杉，银杏,梧桐,杨树，白杨，柳树等； ㈡常青树图片：松树，万年青，竹，罗汉松、香樟、桂花等。 2 、《找朋友》的音乐。 活动过程： （一） 猜树游戏导入，激发幼儿兴趣。 导入语：孩子们，你们幼儿园真美呀！有很多树，谁来介绍一下？ 1 、现在是什么季节啊？（秋天）你看见了大街上什么东西变化最大？ （树叶都 飘落下来）其实，树的种类有很多，有常青树，有落叶树。 （二） 师幼一起观看 ppt 课件并讨论。 观看课件，了解落叶树。 （出示、观察杨树的四季图） 提问：仔细看一看，一年四季杨树的树叶有什么变化？ 小结：像杨树这样秋天树叶变黄，慢慢向下飘落，到了冬天，叶子 全部落光的 树，我们叫它 --落叶树。 继续玩猜树游戏，了解常绿树。 提问：这是什么树？冬青树一年四季树叶的颜色有变化吗？ 小结：像冬青这样，一年四季都有绿叶的树，我们