大班教案不随地吐痰.docxVIP

大班教案不随地吐痰 【篇一：大班语言教案】 大班语言教案：长鼻子的匹诺曹 活动目的： 、使幼儿初步懂得只有诚实的人才受人尊敬。 、教育幼儿知错就改，做个诚实的好孩子。 活动准备： 多媒体课件 木偶玩具等。 活动过程： （一）课件导入，激发兴趣。 教师：小朋友，你们喜欢看动画片吗？今天，老师带来一段精彩的 动画片，你们想看吗？ 、课件出示动画片《木偶奇遇记》片段。 、教师：你们知道刚才动画片中的小男孩是谁吗？对，他叫皮诺曹， 你发现他的鼻子有什么特别之处吗？ 、让我们来学学皮诺曹的鼻子 （二）欣赏童话故事。 、教师：你们知道为什么皮诺曹的鼻子那么长吗。 、教师有表情地演示木偶，讲述故事。 （三）教师引导幼儿围绕故事进行讨论 教师：听完了故事，大家说说看，皮诺曹的鼻子为什么会越长越长 呢？ 撒了几次谎，鼻子长了几次？ 教师小结：说了一次谎话后，为了要掩盖这一次谎话，皮诺曹又得 再次说谎，就这样，皮诺曹说的谎话越来越多，因此他的鼻子也越 来越长。 鼻子长了有什么后果呢？ 教师：噢，说谎真不好，长出长鼻子太可怕了，你想不想张出长鼻 子？为什么？ 如果你是皮诺曹，你该怎样做？ （四）儿歌：课件出示 教师：说谎的害处是很大的，不但会害了别人，也害了自己，下面 我们一起来欣赏一首儿歌。 说谎话，害处大， 害自己，害人家， 从小要说老实话， 诚实孩子人人夸。 （五）联系实际，活动拓展 通过刚才的学习，我们了解说谎的害处，知道了不能说谎，想一想 你以前有没有说过谎呢？以后你准备怎样做呢？ 请个别小朋友回答。 （六）欣赏歌曲，活动结束 这一节课我们知道了说谎的害处，明白了我们从小要做诚实的孩子。 最后让我们来欣赏一首好听的歌。 教师播放歌曲《好孩子要诚实》。 教师带领幼儿随音乐离开活动室，活动结束。 幼儿园大班社会活动教案：文明在我手中 活动目标： 、让幼儿学会不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，乱倒垃圾等。 、让幼儿懂得爱护花草树木，爱护公物等。 活动准备： 、录好随地吐痰、乱倒垃圾的录像带，拍一些乱涂乱画的场面 、教室里的提示标语 活动过程： 一、引起幼儿关注 （1）今天老师先请大家来看一段录像。（播放录像带） （2）你们都看到了什么？这样的行为值得我们学习吗？为什么？ 二、指导幼儿要做文明的小孩子 （1）看乱涂乱画的照片，在我们的生活当中还有哪些行为是值得我 们学习的？请幼儿说说，教师加以补充：不随手扔纸屑、果皮，不 随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂乱画、乱抹、乱刻等。 （2）请幼儿找找教室里的文明 三、引导幼儿交流不讲文明会带来怎样的后果 班上的椅子倒了没人扶，大家都没椅子坐；洗手时不关水龙头，是 浪费水的行为；我们还要爱护花草树木和节约用水用电。 【篇二：大班礼仪教育教案】 大班音乐活动：礼貌 活动目标 1 、熟悉旋律，了解歌词，初步学唱歌曲。 2 、回忆已有的记忆歌词的方法，重点运用动作记忆法。 、知道相互宽容会给大家带来快乐。 活动准备 小桶一个、哑剧《礼貌》 活动过程 1 、表演哑剧《礼貌》 2 、熟悉歌曲旋律，了解歌词内容。 （1）幼儿倾听教师范唱歌曲，了解歌词内容。 提问：我在干什么？你在干什么？发生了什么事？你有什么表现？ （2）教师再一次完整的范唱歌曲前半段，帮助幼儿熟悉前半段内容 （3）引导幼儿讨论可以用什么方法来解决这个问题。（可以从甲乙 双方分别讨论：我可以怎样做才能让对方高兴起来。） （4）教师范唱歌曲的后半段。 、学习演唱歌曲，迁移记忆策略。 （1）幼儿在教师的带领下完整地学唱歌曲。 （2）教师引导幼儿迁移记忆的策略，记忆歌词。 、幼儿结伴表演 （1）教师和一名幼儿结伴表演 （2）幼儿与幼儿之间结伴表演 结束语：你们看，原来一件不高兴的事情，在大家的努力下，现在 我们都很高兴啦，让我们都来做一个有礼貌的人！ 活动目标： 让幼儿学会不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，乱倒垃圾等。 让幼儿懂得爱护花草树木，爱护公物等。 活动准备： 录好随地吐痰、乱倒垃圾的录像带，拍一些乱涂乱画的场面 教室里的提示标语 活动过程： 一、引起幼儿关注 （一）今天老师先请大家来看一段录像。（播放录像带） （二）你们都看到了什么？这样的行为值得我们学习吗？为什么？ 二、指导幼儿要做文明的小孩子 （一）看乱涂乱画的照片，在我们的生活当中还有哪些行为是值得 我们学习的？请幼儿说说，教师加以补充：不随手扔纸屑、果皮， 不随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂乱画、乱抹、乱刻等。 （二）请幼儿找找教室里的文明。 三、引导幼儿交流不讲文明会带来怎样的后果 班上的椅子倒了没人扶，大家都没椅子坐；洗手时不关水龙头，是 浪费水的行为；我们还要爱护花草树木和节约用水用电。 活动目标： 1 、使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。 2 、使幼儿懂得一些做客的简单礼节。 活动准备