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大班户外体育活动教案 【篇一：大班户外体育游戏教案顶沙包过桥】 顶沙包过桥 活动目标： 1、练习头顶沙袋平衡地走。 2、理解在活动中规则意识的重要并学会遵守 活动重点： 练习头顶沙袋平衡地走 活动难点： 掌握练习头顶沙袋平衡地走的动作要领。 活动准备： 小沙袋若干、平衡纸板桥三个、钻筒四个。 活动过程： 1、谈话引入： 孩子们，你们知道智慧树乐园吗，智慧树乐园里有好多好玩的游戏， 今天老师就带着你们一起去玩，好吗？（幼：好）现在我们就一起 出发吧！ 2、听音乐，活动身体： 幼儿排成四对，，在乐曲的伴奏 下，进行热身活动：排手 ——转圈——跳跃——整理。 3、提供材料，自由探索： 1）教师启发提问： “你们会不会把沙袋顶在头上向前走？想一想怎 样做才能不用手扶沙袋也不掉下来？ ” 2）提示：身体要站直，眼睛向前看，走时保持平稳。 4、重点练习，难点指导： 教师启发提问： “要正式玩游戏了了，小朋友们要先手拿沙包钻过钻筒，然后把沙包 放在头上在过小桥。怎样才能顶着沙袋安全走过小桥？ ”提示：走时 不要太快，脚步要踩稳。 5、介绍顶沙包过桥的玩法： 一、二组，三、四组，分别站在起点后，听到老师的吹笛声的声音 后，每组的第一名幼儿钻过钻筒，把沙包放在自己头上，头顶沙袋 走过平衡纸板桥，再跑回来把沙包交给下一个小朋友，然后站队尾， 队后面的小朋友的依次进行游戏，胜利过桥的小朋友会得到一颗智 慧乐园的智慧星。 6、游戏规则： 走路过程中，不能用手扶沙袋，过桥时脚不能掉下桥，对面幼儿要 钻过钻筒把沙包顶在头上才能开始走。 7 、 放松身体，结束游戏，教师总结： 孩子们你们玩得开心吗？在今天的游戏中，你们表现的都非常勇敢， 老师真为你们高兴， 虽然有的小朋友没有得到智慧星，但老师相信，只要你们努力，下 次你们一定会成功的。孩子们呢你们有信心吗？相信你们都是最棒 的 【篇二：大班体育教案《好玩的身体》】 大班体育活动教案《好玩的身体》附反思 (2) 活动目标： 、尝试完成各种肢体动作，提高动作的协调性和灵敏度。 、体验挑战、合作的快乐，增强保护同伴的意识。 活动准备： 1 、每个幼儿一块大垫子，事先布置在场地上。 2 、放松音乐 活动过程： 一、开始部分：我说你做 孩子站在垫子上，以单人、双人的形式，听老师指令做动作。 之后稍进行放松。 二、基本部分 1 、游戏：越过障碍 ▲男孩子排队，女孩俯卧在垫子上，男孩从女孩身上过去。 要求：不能碰到女孩子，包括头发、衣服、身体的任何部位，然后 从旁边走回来。 教师根据幼儿完成的情况，适当调整活动难度，如双脚跳过、增加 速度、增加宽度等。 ▲男孩、女孩交换游戏。 教师小结。 2 、游戏：穿过鳄鱼池 玩法：幼儿从岸上穿过鳄鱼河到对面中转站，中途必须从 “鳄鱼 ”身 上过去但不能碰到鳄鱼，然后从旁边回来到队伍后面排好队。 规则：可以用钻、爬、跳等各种方法越过鳄鱼，但不能碰到鳄鱼， 否则可能会被鳄鱼吃了 ▲ 教师当鳄鱼，在场地中央变换身体动作设置障碍，幼儿游戏。之 后教师小结。 三、结束部分 放松音乐，引导幼儿调整呼吸，互相按摩放松。 活动反思： 长期以来，我们的幼儿园女老师就有这么一个困惑：如何上好一节 体育课？如何做到在体育课中既能让幼儿充分地活动开又不至于太 放，自己对整节课能够运筹帷幄？本节课《好玩的身体》就没有以 上所提的忧虑，在教师轻松自如地开展体育活动的同时又让幼儿全 身心投入到活动中，使他们的身体得到锻炼、意志受到考验但却又 不失规矩，每个孩子在活动中都有所提升。这节体育课对于孩子之 所以这么具有吸引力，在于内容的新奇 —— 不借助体育材料的情况 下，围绕 “身体 ”开展系列体育活动，给孩子带来全新的体验；在于 玩法的多变 ——自己跟自己玩、被他人 “玩”、把他人作为 “物体 ”的 玩等等，活动形式由静到动；还在于规则的遵守 —— 保护自己和他 人的安全责任感的建立、有序等待轮流游戏的规则意识、克服惧怕 心理和挑战自己的情感体验。幼儿对活动极具满足感，因为在每次 游戏时不仅仅是规则的约束还有自主权的发挥：想跳就跳、想钻就 钻、爬也可以跨跳也行，对不断提高的难度，孩子们通过一次次行 动进行自我调整。 这节体育课虽然只是以 “身体 ”为载体开展活动，却蕴含了对幼儿的 动作发展（比如跨跳、双脚行进间跳、钻、爬、力度锻炼等）、规 则意识建立（听指令行动、排队等候、遵守游戏规则等）、意志品 质形成（克服害怕、胆怯、不自信的勇敢 品质，敢于挑战的向上精神）等方面的锻炼。活动设计是从玩自己 的身体开始（游戏：我说你做），既起到了热身的一个作用，也把 幼儿开始带入好玩的体育活动中，激发了幼儿参与体育活动的积极 性和兴趣点，然后通过找个伙伴一起玩到男女两队分批玩（游戏： 越过障碍），最后和老师一起游戏（游戏：穿过