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大班手工创意纸袋教案 【篇一：纸袋变变变方案】 中班组亲子制作 “纸袋变变变 ”活动方案 活动意图： 现在的家庭纸袋拥有量是越来越多，不管是食品包装，还是生活用 品包装都会选择纸袋。购物回来总能带回若干个纸袋，放在家中是 累赘，扔掉又觉得可惜。于是我们就决定在中班组家长开放日活动 时举办一次 “纸袋变变变 ”亲子手工制作活动。让孩子和家长利用这 些废旧材料 —— 纸袋进行装饰，这样既可以在亲子制作的过程中增 进亲子感情，进一步提高孩子的动手操作能力、创意想象能力，可 锻炼他们的动手，又可以让纸袋再次发挥价值。 活动设计： 手工活动《纸袋变变变》 活动目标： 、能用不同的材料和方法装饰、制作纸袋动物，培养幼儿的环保意 识。 、通过动手操作，变废为宝。 、通过活动萌发环保意识。 活动准备： 各色卡纸、彩色即时贴、皱纹纸、画笔、剪刀、双面胶等。 活动重难点： 能用不同的材料和方法装饰、制作纸袋动物，培养幼儿的环保意识。 活动过程： 一、出示各种彩色纸袋，讨论纸袋的用处。 1. 你们家里有纸袋吗 ? 爸爸妈妈平时是怎么处理纸袋的 ? 2. 纸袋除了可以用来装东西，还可以用来干什么 ? 二、设计大师：纸袋变变变。 1. 你想用纸袋做什么 ? 需要哪些材料 ? 2. 教师根据幼儿的想法进行总结：在制作纸袋的时候可以根据纸袋 的大小、形状、颜色，选择不同的辅助材料加工制作成各种小动物。 教师小结：①先想好自己要做什么小动物。②选择纸袋和各种辅助 材料。③用画笔画出小动物的五官及四肢。④进行组合，并对小动 物的身体加以装饰。 4.师：老师给你们准备了很多的包装袋和漂亮的装饰彩纸，也请你们 和爸爸妈妈一起来做做设计大师。 5. 幼儿和家长自主选择材料制作纸袋小动物，教师观察指导，引导 幼儿对小动物进行装饰。 三、幼儿利用纸袋作品进行表演，感受制作带来的乐趣，培养幼儿 的环保意识。 师：老师会把你们设计的事物放在表演角里，以后大 家还可以进行表演。看那我们不用的包装袋还有这么好的用处，任 何东西你动动脑筋都会有它的很好的用处。我们要一起保护环境， 要扔掉的东西就先想想还有什么用处。 【篇二：大班美术教案：创意绳世界】 大班美术教案：创意绳世界 大班美术教案：创意绳世界 设计思路： 在前期活动中，孩子们发现和搜集了许多可再利用的废弃物，如旧 报纸、废纸袋、废旧纸板箱等，并获得了一些变废为宝的经验。 在搜集活动中，有些幼儿拿来了家里不用的旧绳子，如包装绳、棉 绳等。这些绳子的材质、色彩、长度各不相同，品种多样，但它们 没有引起其他幼儿的关注。为了拓展孩子们的经验，让旧绳子变废 为宝，教师身体力行，从家里找来许多玻璃纤维绳、包装绳、旧麻 绳等，放到班级的 “贝贝材料库 ”中。果然，教师的举动引起了孩子 们的关注。在教师的影响下，孩子们从家里带来了更多的旧绳子， 如棉绳、尼龙绳、弹力绳、吊牌绳，他们对旧绳子可以变什么，能 派什么用场津津乐道。于是，教师抓住幼儿的这一兴趣点，设计了 集体活动 “创意绳世界 ”。 根据大班幼儿的年龄特点和学习特点，教师在设计活动时力求看、 听、想、做结合，寓教于乐，在活动中实现教学做合一，并借助小 组合作制作的形式在活动中提升幼儿分工、协商、解决问题的能力。 该活动设计了四个环节： 第一环节，幼儿欣赏各种各样的绳子，讨论绳子可以派什么用，为 后面的制作作铺垫。 第二环节，教师一方面通过欣赏利用废旧物制作的作品，引导幼儿 分享交流已有的制作经验 （如用包装纸、包装盒制作的物品等 ）；另一 方面让幼儿欣赏用旧绳子制作的 “绳子秀 ”图片，激发幼儿创意制作 的愿望。他们有的准备将短绳打结变成长绳做成门帘，有的准备用 包装绳系上小玩意做成风铃，有的准备把绳子盘起来粘在卡纸上变 成一幅画，有的准备把麻绳绕在塑料瓶外做成花瓶，等等。 第三环节，幼儿按自己的意愿分成若干组进行创意制作。在这一环 节中，教师给予幼儿充分的自主活动的机会：自主选择合作伙伴， 自主想象创作内容，自主商量制作步骤，自由选择不同种类的旧绳 子，等等。同时，在这一环节中教师鼓励同伴间互相学习：有问题 先自己想办法，自己解决不了求助同伴，同伴也解决不了时大家共 同想办法，培养幼儿解决问题的能力。 第四环节，分享交流制作成果。幼儿不仅交流物品的制作方法，而 且分享解决问题 的方法，扩展相关经验和能力。 目标： ．运用已有自制玩具的经验用旧绳子制作各种物品，体验与同伴 共同制作的乐趣。 2. 增强环保意识，积累变废为宝的经验。 准备： 1．师幼共同搜集旧绳子，并对绳子进行分类和消毒。 2．适当划分若干制作区域。 3．辅助材料：玻璃胶、普通胶水、硬卡纸、纸板、废旧塑料瓶等。 4．教师搜集的有关用绳子制作的物品的图片。 过程： 一、欣赏绳子 1．教师出示各种绳子，选择其中几种请