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七年级下英语教案 【篇一： 2014 年新版人教版七年级下册英语全册导学 教案】 按住 ctrl 键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 unit 1 can you play the guitar? section a 1a — 1c (p1) * 教师寄语： never do things by halves. 做事不要半途而废。 【学习目标】： 掌握表示爱好的单词． 2 ．熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿． 【学习重点】： 学会谈论自己或别人的能力 . 【体验学习】： 情态动词 can 小结：后面总是接动词原形，没有人称和数的变化。 意思是一能，会II。用法口诀：情态 can表能力，和行为动词不分离。 不管主语如何变， can 的模样永不变。 只要出现动词 can ，动词原形后面站。 一般疑问 can 提前，否定 can 后 not 添。 play 的用法小结： play 与体育、棋类词语连用时，不加定冠词 the eg: play basketball, play chess,play cards play 与乐器类词 语连用时要加定冠词 the eg: play the guitar ， play the piano play the drum ， play the violin 【课堂导学】： 学习任务一、认读并书写本课单词 1，个人自读，记忆单词，小组互相检查读写情况 默写下列单词并展示。 弹吉他 跳舞 游泳 唱歌 下国际象 棋 画画 说英语 小组内核对答案 完成 1a 将单词与图画匹配 学习任务二、学会谈论自己的能力并询问他人的能力。 听录音完成 1b 排序。 理解并复述听力对话并和你的伙伴编新对话。 完成 1c, 练习下面的对话： can you--- ? yes, i can.no, i can ‘t 学习任务三、合作探讨 试翻译以下短语，并讨论有什么不同？ 弹吉他 踢足球 讨论如何询问第三人称能力的句型 ---can he sing? ---yes, he can. / no, he cant. ---can tom speak english? ---yes, he can. / no, he cant. 【自主检测】： i ．精挑细选 can you english? a. speak b. talkc. say can he basketball? a. playb. plays c. playing my brother want the chess club. ■ ■ I g ■ ■ ■ ■ a. join b. to join c. joins mary can play the chess she cant swim. a. andb. orc. but his brother plays piano every day. a. / b. ac. the ii ．翻译官 说英语 弹吉他 象棋俱乐部 下象棋 英语俱乐部 音乐俱乐部 美术俱乐部 游泳俱乐部 参力口 出.补全对话 a. can you （ 唱歌 ）? b. yes, i . can you （ 游泳 ）? a. no, i want to join （ 象棋俱乐部 ）. b. i dont like （ 象棋 ） a. what club do you want to ? unit 1 can you play the guitar? section a 2a — 2d （p2） * 教师寄语： never do things by halves. 做事不要半途而废。 【学习目标】： 掌握并运用各种俱乐部的短语。 学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。 通过小组一起谈论彼此的特长和爱好，培养一种群体意识。 【学习重点】： 能表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿。 【体验学习】： 自学课文，勾画出重点和疑惑 熟悉俱乐部名称的写法 : the swimming club the dancing club the singing club the music club the art club the story telling club the chess club the sports club 【课堂导学】： 学习任务一： 熟练掌握各种俱乐部名称。 听录音，在 2a 中圈出你所听到的俱乐部。 再听一遍录音 ,自己核实答案。 小组相互核对答案，检查所听结果。 小组为单位，谈论自己的喜好和意愿。 eg ： a:what club do you want to join? b:i want to join