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七年级体育上册教案 【篇一：初一上学期体育教案全集】 初一上学期体育教案全集 教身体发展目标：发展学生柔韧、力量、协调等身体素质，提高动 作的节奏感。 学知识技能目标：学会中学生广播操《舞动青春》。 总情 感 目 标：为满足当代青少年的审美追求，让学生感受美、体 验美，培养学生的表目现力和审美能力，有效地提高学生对体育动 作的欣赏和审美能力。 标 课时 社会适应目标：通过小组合作学习，培养学生团结、协作、积极进 取和拼搏精神。 达成目标 教学内容 放松身体集中注意力，眼随手动。 2. 挥臂有力，踏步 有节奏。 介绍中学生广播操的特点。 听口令分解练习。 3. 小干部组织分组练习，体会动作 要领。 4.完整练习。 5 、展示学习成果 第二、三节，熟悉巩 固动作、使其基本能连贯掌握。让学生养成正确的身体姿态，学会 互相合作的学 习。 学习第四、五节，初 步掌握其正确动作。培养学生理解和模仿动作的能力，养成自 体侧运动体转扩胸 踢腿运动 摆臂到位，动作舒 1. 在提示基础上听口令复习。 教学重难点 教学手段 学习预备节、第一节预备 的技术，要求能掌握节 动作技术，培养学生 不断进取的好习惯 伸展 运动 运动 展；振臂有力，手 2. 讲解后二节的动作要领，分解教 脚配合协调。 学。 小组练习。 展示学习成果。 手臂伸直，体侧到 1. 在提示基础上听口令复习。 位 两臂成一直线 点手臂要与地面平 行。 分解练习。 3. 完整练习。 4.小组巩固练习。 小组演示，评选最佳小组。 收臂有力，踢腿要 3. 动作连贯练习。 力拔脚尖。 主学习的良好习惯。 运动 转体充分，摆臂到 5. 结合挂图，纠正错误 动作。 学习第六、七节，初腹背 动作节奏感强，符合 背景音乐。培养学生全身协调能力。 跳跃 弯腰充分，两臂摆 示范动作，讲解要领。 2. 分解动作教学。 3. 学生慢动作模仿练习 4.分组巩固练习，相互指正。 5. 听口令完整练习。 步掌握其动作要领，运动 动要保持一直线； 手臂到位，弓步和 运动 跳转步正确，节奏 变化准确。 学习第八节，初步掌 握其动作要领，进一步巩固提高动作正确性、连贯性，培养学生相 互合作，解决问 题的习惯。 让学生熟练、巩固广 播操，有效锻炼身体的主要肌肉和关节，提高身体协调性和灵敏性。 通过学生自评和互评，培养学生自我评价的能力。 整理 眼随手动，自然伸 1. 示范动作，讲解要领。 完整慢速完整练习。 分组练习整套动作。 5〃展示学习成果。。 运动 展，协调连贯，注 2. 结合挂图，学生分解练习。 意调节呼吸 复习广播操，学生分组自评 1、脚步的灵活移动 1. 完整练习。 和动作幅度与力度 2. 明确每个动作的要求进行分组练的配合，随音 乐韵习； 律头部方位、面部 3 、提出评价方法。 表情及眼神、呼吸 4.分组展 评 运用与配合。 互评 2、让学生掌握评价 的方法。 巩固广播操，提高身 体协调性和灵敏性。 8 通过考核检查学生的 掌握情况 复习提高考核 明确评价的方法。 1.完整练习。 提高学生的欣赏能 2. 明确每个动 作的要求； 力。 、分组考核。 第三套广播操舞动青春教案一 第 任课老师： 班级 教学内容 人数 时间 学习第三套广播操 —— 舞动青春预备节、伸展运动、扩胸运动 教 1、认知目标：了解第三套广播操 —— 舞动青春的构成，了解广 播操在中学生中开展的学 意义，认识到广播操的健身、健心作用。 目 2 、技能目标：通过学习与练习，掌握预备节、伸展运动和扩胸 运动。提高学生的协调标 性，发展学生的柔韧素质和灵敏素质 3 、情感目标：通过教学，培养学生的组织纪律性和集体主义观念， 养成团结、紧张、严肃、活泼的作风。促进身体全面均衡的发展， 有效地增强学生地体制，养成良好地身体姿势，健美体型。提高学 生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、 顽强的心理品质 教学重点 教学难点 各节动作路线 ,动作方法，动作节奏 上下肢动作的协调一致，环绕时手臂伸展，动作位置与力量的 控制。 教学方法与教具 讲解示范法、纠错法、分组练习法、提示练习法、 分解练习法、 完整练习法 课的部分开 始 部 分 时间 教学内容 教学组织与要求 一、课堂常规 1. 体育委员整队，检查人数，向老师报告 师生问好 3. 宣布本节课的教学内容与要求 4. 检查着装，安排见习 生。 、精神饱满 3 、注重仪表 、语言亲切 要求：快、静、齐 准备部分 、慢跑两圈 、徒手操 ①头部运动 ②肩部运动 ③体转运动 ④腹背运动 ⑤弓步 压腿 ⑥侧压腿 ⑦膝关节运动 3、队列练习 —— 立正、稍息、看齐。 立正：两脚跟靠拢并立，两 脚尖向外分开约一 组织： 绕甪径场慢跑两圈 （ 400m*2 ）。 要求：体委带领，精神饱满，队伍整齐， 组织： 四