分式方程复习.docVIP

附件9 “学生自主学习任务单”设计模版 课程名称：分式的复习 知识点来源：第五章分式的内容 学科： 初中数学 年级： 八年级 教材版本：北师大 学习目标设计： 知识与技能： （1）使学生进一步熟悉分式的意义及分式的运算； （2）提高学生分式的基本运算技能． 数学能力： （1）提高学生的运算能力，发展学生的合情推理能力； （2）注重学生对分式的理解，提高学生分析问题的能力． 2.任务（问题）设计： （1）.分式的概念 （2）、分式的基本性质是什么？ （3）、分式的乘除法的法则是什么？ （4）同分母的分式加减法的法则是什么？ （5）、异分母的分式加减法的法则是什么？ 3.学习支架设计： （1）．通过想一想，理解分式的概念及有意义时的条件 （2）通过做一做，进一步理解分式的基本性质，还有分式加减法则 （3）通过试一试，分式的综合应用 自主（探究）学习过程设计： 第一环节 想一想 活动内容： 填空题 （1）如果某商品降价x%后售价为a元，那么该商品的原价是 元． （2）当x 时，分式有意义． 第二环节 做一做 活动内容： 化简下列各式： （2） 第三环节 试一试 活动内容： 先化简，后求值： ，在0,1,2,3中选择一个合适的数带入求值 5.学习评价设计： （1）基本达到预期目标 （2）学生任务基本完成，但个别存在问题 （3）多数学生认可这种教学方式，能够有效的促进学习 6.学生如何使用任务单的指导 （1）个人自主完成 （2）小组合作 （3）师生共同完成 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。