望洞庭湖赠张丞相第二版.docxVIP

《望洞庭湖赠张丞相》教学设计 教学目标： 1、通过赏评诗配画作品，赏析《望洞庭湖赠张丞相》，把握诗歌主题，初步了解干谒诗。 2、通过自主赏析《近试上张水部》《上李邕》，学会赏析干谒诗，把握干谒诗的基本特点。 教学过程： 一、导入 教师：同学们，前些天我们学习了《马说》，在文章中韩愈提出世有伯乐然后有千里马的观点。汉语充分地肯定了伯乐对千里马的作用。如果你是一匹聪明的“千里马”，你会选择坐等“伯乐”，还是主动寻找“伯乐“呢？ 学生回答 教师：古代的文人也深谙此道。他们往往通过写诗作文，展露才华表明心迹，以此博得伯乐的赏识。这类诗被称为“干谒诗”。今天我们就来学习一首非常经典的干谒诗《望洞庭湖赠张丞相》。 二、识人知意。 1.诗人介绍 2、朗诵 3、解题：《望洞庭湖赠张丞相》 请同学们观察诗题，说说题目的含义？ 洞庭湖与岳阳楼位于湖南省境内。 张丞相，张九龄，唐玄宗时为相。 三、评诗论画 中国的传统文化讲究“诗中有画，画中有诗”，书画的完美结合可以彰显其中的艺术魅力。下面我们通过几幅画作，共同感受诗画的魅力。 任务：观察三幅诗配画作品，选出与本诗最匹配的一幅作品。并具体阐释理由。 Pad推送画作，并投票。 追问问题： 为何画“岳阳楼”“洞庭湖” “垂钓者”“鱼”？ “岳阳楼”：从“波撼岳阳楼”可以看出，岳阳楼可以侧面衬托出洞庭湖水势浩大，波涛汹涌的气势。 “洞庭湖”：比喻盛世景象，使诗人生发汲引之情。 “垂钓者”：比喻成张丞相。 “鱼”：比喻成被举荐的人才。 哪幅图所画的“洞庭湖”最好？ 第一幅图作赏评： 八月湖水平，涵虚混太清。画作通过清灰色表现水面，清白色表现天空，颜色搭配协调，体现出了洞庭湖的湖水广阔，水天一色，浑然一体特点。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。画作整体采用灰白青色、展现出水汽缭绕的画面，图中一角展现了岳阳城，突出洞庭湖气势磅礴，似有撼动小小岳阳城的威力，整体布局巧妙。 画面上还巧妙的加入了雁阵，他们往远处飞去似象征着追寻希望，同时突出了洞庭湖的广袤。远处的帆船似有深意，似象征着扬帆起航，象征着希望。 第二幅画作赏评： 画中人物栩栩如生，“我”远远看着“垂钓者”把一条条幸运的“鱼”钓起，心生欣羡之情。 第三幅赏评： 大片留白可以展现洞庭湖水天一色，广阔浩荡之意。 三幅图都未体现出洞庭湖的哪个特点？ 未体现“波撼岳阳城”的气势。 哪几个字能体现出洞庭湖景象的特点？ “撼”——气势磅礴 “平”——广阔浩荡 “混”——水天一色 “蒸”——烟波浩渺 三、辨识干谒诗，把握干谒诗基本特点。 1、你认为下面哪首诗是干谒诗。完成填空。 Pad推送《近试呈张水部》《上李邕》 本首干谒诗通过_______,表达了_______________________________。 《近试呈张水部》：新妇比喻成自己，舅姑比喻成张水部。 《上李邕》：以大鹏自比，“宣父”比“张水部”。 2、比较三首干谒诗，填写表格。 相同点： 运用比喻 表达希望得到举荐的心愿 构思巧妙，能够展露诗人才华。 委婉含蓄 李白《上李邕》张扬其狂傲不羁的个性。 3、理论总结 干谒诗的主要目的在于谋求举荐汲引，而干谒者的资本在于自身是否具备可用之才，其才华能力往往通过文辞展现。 ——《唐代干谒与文学》 文人为了求得进身的机会，往往十分含蓄地写一些干谒诗，向达官贵人呈献诗文，展示自己的才华与抱负，以求引荐，作者也常以比体为之。 ——《初盛唐干谒诗论》 干谒诗最重的是写得得体，称颂对方要有分寸，不失身份，措辞不卑不亢。——《唐诗鉴赏大全集》 四、 收获与启迪 结合课上所学，谈一谈本节课的收获。 五、作业 1、鉴赏一首干谒诗。100字。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。