4.3探究熔化和凝固的特点(导学案).pdfVIP

八年级物理（上册）导学案 主 备人： 备课组：物理组 审核人： 编号 : 课题 4.2 探究熔化和凝固的特点 课 型： 新授课 班别 小组 姓名 【学习目标】 1、理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。 2、了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 3、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。 4 、了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。 【创设情景，引入新课】 同学们，请帮我解决一个问题上：黑龙江省北部一月份的平均气温在负 30℃以下， 漠河镇的最低气温达到过负 52.3 ℃，在这样冷的地区测气温应该用水银温度计还是酒精温 度计？根据什么来选择？（思考 2 分钟） 有同学说对了，今天，就让我们一起研究物质的熔化和凝固的知识。 ( 引出课题 ) 【预习导学】 1、水有三种状态，它们分别是： 、 、 。水的三种状态在一定条 件下是 相互转化的。 （选填 可以或不可以）。像上面的物质在固态、液态、气态 之间发生变化的过程叫做 。 2 、熔化的定义： _________________________________ 凝固的定义： _________________________________ 3 、阅读 P.98 “晶体和非晶体”回答：生活中常见的物质中哪些属于晶体？哪些属于 非晶体？ 4 、晶体在 时的温度叫做 。晶体 熔点，非晶体 ______ 熔 点。（选填 “有 ”或“ 没有”） 5 、 晶体除熔化时有一定的温度，在凝固时也有一定的温度，晶体在 时的温 度叫做 。晶体 凝固点，非晶体 凝固点。 （选填“ 有” 或“ 没有”） 6 、熔化需要 （选填 吸热 或 放热），凝固需要 。 【思考】：如何区别晶体和非晶体？ 【合作探究】 一、固体熔化时的温度变化规律 1、提出问题 （1）在熔化过程中温度是怎样变化的？ （2 ）是不是每一种物体熔化时温度都相同？ 2、猜想和假设 你的猜想是什么？请大胆写出你的猜想： 实验中注意的事项： （1）温度计要完全浸入被测物体中。（ 2 ）实验时让物体受热均匀要不断搅拌。 （3）注意酒精灯的使用安全。 3、设计并进行实验： 参照课本图 4—28 所示组装好实验装置， 并用酒精灯加热。 观察并记录实验结果 ( 将观测 结果填人表中 ) 时间 min 0 1 2 3 4 5 6 时间 min 0 1 2 3 4 5 6 海波温度 / ℃ 石蜡温度 / ℃ 状 态 状 态 根据实验数据，分别作出海波和石蜡的熔化曲 1 八年级物理（上册）导学案 主 备人： 备课组：物理组 审核人： 编号 : 线图像 温度 / ℃ 温度 / ℃ 时间 /min 时间 /min 4 、分析和论证 （1）从图像可知，海波和石蜡在熔化前、熔化中、熔化后这