人教部编版九年级下册21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(共54张PPT).pptxVIP

邹忌讽齐王纳谏;邹忌讽齐王纳谏; 邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就藉谈论弹琴，阐述治国安民之道，齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的淳于髡不服，就用隐语向邹忌提出了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，而且是一个有远见的政治家。;解题; 《战国策》原名《国事》《短长》《事语》《长书》等，主要记载的是战国时策士们的言论和行动，由西汉刘向整理校正后定名为《战国策》，至于这部书的作者，已不可考。 《战国策》所记史实从东周贞定王十七年（公元前452年），到秦始皇三十一年（公元前216年）共245年的历史。全书共三十三篇，分国别编辑。依次是西周一篇，东周一篇，秦五篇，齐六篇，楚四篇，赵四篇，魏四篇，韩三篇，燕三篇，宋卫合一篇，中山一篇。; 战国时代，七雄并立，兼并战争比春秋时代更为频繁激烈，各诸侯王纷纷招揽谋臣策士为自己出谋划策，于是作为“士”的这一阶层人物在当时的政治舞台上活跃起来，有的主张连横，有的主张合纵，所以，史称这些人为策士或纵横家，他们提出一定的政治主张或斗争策略，为某些统治集团服务，并且往往利用当时错综复杂的斗争形势游说诸侯采纳。《战国策》就是着重记述这些策士们的言行的。; 《战国策》语言活泼流畅，粗中有细，刻画人物栩栩如生，如善于讽谏的谋臣邹忌，任性顽固的贵族老妇人赵太后，追逐功名富贵的策士苏秦。另外，还特别善于运用一些讽喻性的小故事作比，如“画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等。《战国策》不愧是先秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和文学的影响极为深远。;关于刘向;形貌昳丽 朝服衣冠 窥镜 入朝见威王 复问其妾 我孰与城北徐公美 上书谏寡人者 谤讥于市朝 时时而间进 期年之后 ;;;;;;;;;;;重点词语; 邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。（一天）早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比，哪一个美?”他的妻子说：“您美丽极了，徐公怎么能比得上您呢?”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信（比徐公美丽），因而又问他的妾说：“我同徐公比，哪一个美?”妾说：“徐公怎么能比得上您呢?” ;旦日，客从外来，与坐谈。问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐 公不若君之美也。 ” 明日，徐公来，孰视之，自以为不如。窥镜而 自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也； 妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ;翻译课文;重点词语; 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您，朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没有谁不有求于您：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！” ;重点词语;;课文内容分析;;;;;;;;《邹忌讽齐王纳谏》的“三”;妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”; 这三问三答,虽然未写一个字的人物心理、神态,但每一处回答,每一个人的表情乃至内心世界,都 使读者描摹出来,真 可谓“不著一字,尽 得风流”.;《邹忌讽齐王纳谏》的“三”;问题:“三比” 体现了怎样的说话艺术？;《邹忌讽齐王纳谏》的“三”; “三叠排比”的奇特结构，使文章具有一线贯穿、晓畅淋漓的特点，叙事如江水东下，十分畅达，并且前后呼应，上下关照。这样的结构，不仅使文 章从全文来看有 一种整齐美，而 且使其内在韵律 有一种进行曲般 的节奏美。;三问 三答 三思;人物分析;俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考?; 对文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。;文言现象汇总;一、一次多义。;4.善;8.及;1.尺：古：约合现在的23.1厘米 今：约33.3厘米。 2.窥：古：照 今：偷偷地看 3.寝：古：躺而不睡 今：睡觉 4.地方：古：土地方圆 今：地点、处所 5.谤讥：古：指责,劝谏,中性词 今：诽谤,讥讽,贬义词;三、词类活用 A、名作状：[朝]服衣冠 [暮]寝而思之 [面]刺：当面指责 B、名作动：