二年级下册美术教案-第4课 剪团花｜冀美版（2014秋）.docVIP

桥西区小学美术学科教学设计 维明路小学 学校 二 年级 版本 设计人： 宁静 课题 名称 剪团花 课型 设计应用 教 学 分 析 学习者 分析 二年级学生非常喜欢美术课，对剪纸有一定的了解。乐于动手，容易对自己感兴趣的事物产生强烈的探究欲望，并进行大胆尝试。具有一定的观察能力，在教师的引导下能发现事物的不同特征。自我表现欲望很强。也有帮助别人的愿望，但是却不懂得帮助的策略和方法。对生活的观察、记忆有一定的基础，但往往流于概念。 学习内容分析 本课所讲授的内容为剪纸团花，它是由折纸和剪纸相结合的艺术，它简单易学，装饰性和艺术性都很强。剪纸，作为一种民族手工艺，有着工具简单、制作简便和便于少儿接受的特点；剪纸，作为当代的一种美育手段，对启发少儿的想象力、锻炼心灵手巧和胆大心细的品格，有着不可低估和得天独厚的作用。 教学目标 情感态度价值观 了解团花的基本特点。 过程与方法 指导学生学习制作团花的过程中，有意识地培养学生感知、思考、探索及发散思维的能力以及提高学生动手能力。 知识与技能 通过欣赏及学习制作团花的方法，培养学生热爱生活的情感以及对美术学习活动的兴趣。 教学重难点 重点：团花的特点及设计制作方法。 难点：纹样的设计、剪纸语言及镂空的面积大小。 教学准备 彩纸，剪刀 教学过程 教师活动 学生活动清单 设计意图 一、激趣导入、揭示课题 同学们，你们相信