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“零作业”课堂教案之导学案
课题 编写人 授课人 课型 时间
第 2 课时 常见的碱 吕书生 新授
一、自主导学目标 :
【知识与技能】
(1)认识氢氧化钠的吸水性和腐蚀性,了解其用途。
(2 )认识氢氧化钙的性质、用途及制法。
(3 )认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质,归纳碱相似化学性质及其原因。
(4 )通过酸和碱溶液导电性实验的探究,知道溶液导电的原因。
【过程与方法】
(1)氢氧化钠强腐蚀性实验,强化实验及生活中安全意识。
(2 )通过几种常见的酸和碱化学性质探究比较,能简单的归纳出几种酸和碱各自相似的化
学性质。
【情感态度与价值观】
(1)树立科学的物质观,学会用辩证的观点看待事物,能透过表面现象挖掘事物具有共性
的本质原因。
(2 )知道化学作为自然科学的一部分,它本身就起源于人类生产活动,树立学好化学,更
要用好化学的意识。
二、徜徉书海活动探究
模块(一) NaOH 的性质及用途
1、问题情境导学:
甲、乙实验中发生的现象:软塑料瓶变瘪,熟鸡蛋会掉下去。
为什么呢?
2、动手操作实验探究:
(1)实验探究(一)氢氧化钠有腐蚀性
【实验步骤】将一支洗净的鸡爪放在盛有约 20%氢氧化钠溶液
的烧杯中,放置约 20 min 后取出,观察鸡爪的变化。
【实验现象】鸡爪被氢氧化钠溶液严重。
【实验结论】
①氢氧化钠有强烈的性。
②使用氢氧化钠时应十分小心。
③若不慎将碱液沾到皮肤上,要用较多的冲洗,再涂上溶液。
(2 )氢氧化钠有强烈的腐蚀性,俗名叫做、、。
(3 )实验探究(二)氢氧化钠的物理性质
实验 现象 分析
观察氢氧化钠的颜色、状态
将氢氧化钠放在表面皿上,放置一会儿
将氢氧化钠放入盛有少量水的试管里,
并用手触摸试管外壁
(4 )氢氧化钠的特性之——潮解
氢氧化钠暴露在空气中时容易吸收,表面并逐渐,这种现象叫做潮解。
因此可用作气体的剂。
(5 )氢氧化钠的用途:是一种重要的化工原料,广泛用于、石油、、纺织和印染等工业。
1 / 9
氢氧化钠能与油脂反应,在生活中可用来,如炉具清洁剂中就含有氢氧化钠。
3、想一想议一议:
汽油、洗涤剂、氢氧化钠都能除油污,其原理分别是什么?
汽油除油污是;洗涤剂除油污是;氢氧化钠除油污是反应。
模块(二) Ca( OH ) 2 的性质及用途
1、问题情境导学:
(1)冬天园林工人用石灰浆将树干底部刷白。
(2 )用石灰沙浆砌砖抹墙很牢固。
(3 )装石灰水的试剂瓶用久后瓶壁上有一层白色的膜。
上述材料中涉及到的物质及其性质是什么?
2、动手操作实验探究:
(1)检验二氧化碳时用到的石灰水其组成是什么?溶质:,溶剂:。
(2 )实验探究(二):氢氧化钙的制法
【实验步骤】:在蒸发皿中放一小块生石灰,加少量水,观察现象。
【实验现象】:状固体崩裂膨胀,变成状固体,放出(可将鸡蛋煮熟)。
【反应原理】:
(3 )氢氧化钙俗称:或,对皮肤、衣服等也有腐蚀作用,使用时应注意安全。
(4 )常见的碱:( NaOH )、( Ca(OH) 2 3 2
)、( KOH )和( NH ·H O )。
3、交流讨论:
能用作干燥剂的物质有哪些?适合用作食品包装中的干燥剂是什么物质?
浓硫酸、氢氧化钠、生石灰等。浓硫酸和氢氧化钠有强烈的腐蚀性不易用作食品干燥剂。
模块(三)碱的化学性质
1、问题情境导学:
前面我们探讨了酸的共性,那么碱会有哪些相似的化学性质呢?
2、动手操作实验探究
(1)实验探究(一)与酸碱指示剂的反应
在白色点滴板上进行实验,并观察现象。
加紫色石蕊溶液 加无色酚酞溶液
氢氧化钠溶液
氢氧化钙溶液
(2) 碱与某些
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