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人教部编版《道德与法治》四年级下册教学设计
第七课《我们的衣食之源》第一课时
课题 《我们的衣食之源》第一课时 单元
三
学科
道德与法治 年级
四
重点 了解大米的种植过程
难点 知道粮食来之不易,懂得珍惜粮食
教学过程
教学环节
导入新课
教师活动
学生活动
猜谜
设计意图
猜谜:脱去黄金袍, 露出白玉体,
身子比豆小, 名字有三尺。
导入新课
米
问:你喜欢吃米饭吗?你知道这小小的一粒粒米是
怎样来的吗?
第一课时 白白的大米哪里来
1、选种
选择育种, 选用良种, 种子精选。
问:一般的稻谷能做种子吗?
现在稻谷一般都是杂交水稻 ,杂交的水稻是不能当
种子的,能长,但是结不出稻子。只有经过专业人
士培育的种子才能接出稻子。
2、播种
通过一系列材料
阅读材料,思 让学生明白大米
的 产 生 来 之 不
易,引发共鸣
育秧:农民利用塑料地膜保温保湿,精心培育和护
理秧苗。
3、插秧
秧田里长出绿绿的秧苗,种田人忙着把秧苗栽到宽
广的水田里。
育种的时候水稻比较密集,不利于生长,经过人工
移植或机器移植,让水稻有更大的生存空间。
4、田间管理
为了让水稻能茁壮成长,种田人顶着太阳,冒着风
雨,在田间地头施肥、灌溉、喷药、排水……
林项霞告诉记者,有一年她种了 1600 多亩早
稻,受天气影响每亩减产 50 公斤。还有 2560 亩单
季稻也因雨水多,导致严重病虫害,共损失 50 多
万元。
一串串沉甸甸的稻穗弯下了腰。种田人顶着烈日,
忙着收割,然后用脱粒机脱粒后就成了稻谷。
6、碾米
农民们把晒干的稻谷送进碾米机,谷壳与米自动分
离,出来的是白花花的大米。
总结:每粒米都来之不易,我们既要感谢大地对庄
稼的养育,也要感谢种田人付出的辛勤劳动!
我们要尊重和珍惜种田人的劳动成果,不要浪费粮
食。
视频《大头儿子浪费粮食被妈妈教育》
珍惜粮食的名言警句
暖,有感恩,有敬畏……
板书
选钟—播种—插秧—田间管理—收割脱粒—碾米
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