四年级下册道德与法治教案-第9课 生活离不开他们 第二课时 部编版.docxVIP

人教部编版《道德与法治》四年级下册教学设计 第 9 课生活离不开他们 第二课时教学设计 课题 9 生活离不开他们 第一课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 四年级 1、情感态度与价值观目标：尊重、感谢劳动者的付出。 2、能力目标：能够通过采访、调查等方式了解劳动者的辛苦。 懂得尊重、感谢劳动者的付出。 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 开火车：你都知道哪些职业？我们一起来开火车，说一说我们知道 导入新课。 的职业吧！ 下！ 通过采访等方式 了解不同行业劳 ? 每天清晨，天还没有完全亮，清洁工人就在清扫街道。很多时 动者的辛苦。 候，一些烟头、树叶等清理起来并不容易。 ? 小区里的保安叔叔为了守护我们的安全，每天要二十四小时不 在学生的互相分 享中感受不同行 ? 手术台上，医生注意力高度集中，完成了一台长达六个小时地 业 劳 动 者 的 辛 手术。 苦。 ? 科研工作者在实验台旁边连续进行了八个小时的实验。 4、 小链接：“五一”劳动节 5、 小活动：岗位体验（课本第 70 页） 6、 我的劳动体验：谈谈你参与体验活动后的感受。 亲身体验不同行 业 劳 动 者 的 辛 9、 小讨论：对于这些辛苦工作、辛苦付出的劳动者们，我们应该怎 么做呢？ ? 好心人看天气寒冷，主动为环卫工人和交警送上奶茶 ? 下雨天，家长为护学交警撑伞 了解其他人是如 何感谢劳动者的 11、总结：各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供 付出的。 服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。 13、我想说谢谢你，感谢有你： 2020 年的春节，因为新冠肺炎的降 结合时事，教会 临而显得不同寻常，中国人民在党中央的领导下进行着一场艰苦卓 感恩此次疫情中 绝没有硝烟的战“疫”。这次疫情的平安度过，离不开哪些人的努 人们的付出，培 课堂小结 各行各业的劳动者用自己的辛勤劳动，为社会带来了安定和繁荣， 总结提升 重。 板书