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人教版小学六年级数学上册第一单元（位置）练习题 一、直接写出得数。 1 1 2 1 1 1 2 1 3 1 1 1 ＋ ＝ － ＝ ＋ ＝ ＋ ＝ ― ＝ ― 4 8 3 3 5 10 3 4 4 2 6 7 125×0.8＝ 80×6＝ 6.73＋3.07＝ 11－0.9＝ 二、填空题。 小力坐在教室的第 4 列第 3 行，用（4，3）表示，小星坐在第 2 列第 5 行，用（ ， ）来表示，用（6 ，1）表示的同学坐在第（ ）列第（ ） 行。 宋玉和王菲在教室里的位置可以用点（3，6）和点（4，5）表示，（3，6） 中的 3 表示第 3 列，则 6 表示（ ），（4，7）表示王兵坐在第（ ） 列第（ ）行。 如下图：△的位置为（2，3），则◆的位置可以表示为（ ， ），★的位置 记为（ ， ）。 如下图：A 点用数对表示为（1，1），B 点用数对表示为（ ， ），C 点用数 对表示为（ ， ），三角形 ABC 是（ ）三角形。 三、选择题。 1、如图，如果点 a 的位置表示为（1，3），则点 b 的位置可以表示为（ ）。 A、（4，4） B、（4，5） C、（5，4） D、（3，3） 如图，如果将△ABC 向右平移 2 格，则顶点 A′的位置用数对表示为（ ）。 A、（5，1） B、（1，3） C、（7，1） D、（3，1） 科学课，聪聪坐在实验室的第 3 列第 2 行，用数对（3，2）表示，明明坐 在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）。 A、（3，3） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1） 4、如果 A 点用数对表示为（1，5），B 点用数对表示为（1，1），C 点用数对表 示为（3，1），那么三角形 ABC 一定是（ ）三角形。 A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰 四、解决问题。 1、如下图是动物园的一角。 （1）如果用（3， 1）表示大门的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？ 请写出来。 熊猫馆（ ， ）  大象馆（ ， ）  猴山（ ， ）  海洋馆（ ， ） （2）在图上标出下面场馆的位置。 飞禽馆（1，1）  猩猩馆（0，3）  狮虎山（4，3） 3、描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。 A（5，9） B（2，1） C（9，6） D（1，6） E（8，1） 4、设计一个容易用顶点描写出来的图形，向你的同桌描述它，让他（她） 在方格纸上画出来。 设计一个容易用顶点描写出来的图形，向你的同桌描述它，让他（她）在 方格纸上画出来。 如下图：图书馆所在的位置可以用（4，3）表示。它在学校以东 400 米，再 往北 300 米处。 （1）像这样描述一下其他建筑的位置。 王玲家在学校以东 300 米，再往北 400 米处；赵华家在学校以东 800 米，再往北 700 米处。在图中标出这两位同学家的位置。 周六，王玲的活动路线是（1，7）→（4，3）→（6，4）→（3，6）→（9， 6）。先说一说，再写一写她这一天先后去了哪些地方？