江南的冬景 一、导入 古往今来，有不少诗人，用自己那颗纯洁赤诚之心 .docVIP

江南的冬景 一、导入 古往今来，有不少诗人，用自己那颗纯洁赤诚之心，写出了一首又一首优美的诗，你能说出一些古人描写江南的诗句吗？ 1、人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。 2、江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 3、暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。 以上诗句都是说江南之春景，那么江南的冬景如何，请看郁达夫先生给我们描绘得极富神韵的《江南的冬景》。 二、朗读课文，思考问题 1、冬季是一个最难以发现美的季节，而郁达夫却选择了它，感受到了它不同寻常的美。 江南的冬景给郁达夫留下的总体印象是什么？快速浏览找出文眼。 2、找出江南的美景，试着给每幅画面加一个标题。 3、江南的冬景有什么特征，作者对江南冬景的情感怎样？ 江南的冬景 总体印象 标题 特征与感受 明朗 曝背谈天图 可爱 东郊植物图 生气，最容易体会 寒春微雨图 迷人，说不出的悠闲 江南雪景图 美丽 冬日闲步图 晴和，逍遥，最欢迎 三、精读课文，鉴赏研究 1、以上五幅图景，你最喜欢的是哪一幅，大声朗读，以简洁的语言鉴赏，作旁注。 （一）屋外曝背谈天 ??? 太阳照，小鸟叫，哪像冬天？如此晴暖温和的天气倒像是在春天，更有屋外空地里的那老翁小孩，也许是祖孙俩，正逗玩得高兴，也许远处的白霜还没有全化去，但是一副和乐融融的气氛已经弥漫在画面里了。如此晴暖和煦的冬天，确实可爱。 （二）午后冬郊图 ??? 这里描绘的是一幅充满生气的明丽的画面。在丰腴润泽的江南冬郊的青天碧落下，有白色的芦花，有红叶，有顶着白色乌桕籽的乌桕树，还有顶部赭色、根部带点绿意的小草。作者将充满生气的色彩点染到了画里，使整个画面明丽了起来，泛出了生气。 （三）农村冬雨图 恬淡幽静。写景黑白为主，虽有色彩，但只有略为点染，没有油画那种浓重的颜色。整个景物描写点到为止，给人以无限的想象空间。 （四）江南雪景图 ??? 没有写景，可是优美的诗句却给我们留下了丰富的想象。日暮时候见到老朋友了是“能饮一杯无”，更深人静后，也许雪已经停了，月光下的梅花影子印在微雪的路上，不时地远处还会飘来酒香，偶尔会传来几声犬吠，到得早晨，雪地里狗和孩子都在兴奋的嬉戏着，忽有一孩童惊喜地跑来：“前村深雪里，昨夜一枝开。”好一幅清丽雪中梅花图！这幅图景里有色有声还有味！虽没有直接写景，而意境全出了。 （五）旱冬闲步图 ??? 郁达夫营造的那种优美的氛围中去，他带着我们到江南进行了一次情绪上的散步。作者写到此，也抛开笔，到湖上散步去了。写景达到了“忘情忘我的境地”。“觉得总要把热情渗入，不能达到忘情忘我的境地。” 四、比较阅读 1、作者为什么要写北方的冬天？运用什么手法？ 和北方的冬景相比较，突出江南冬天的晴暖，湿润，渲染了曝背谈天的乐趣。 2、文章中还有比较的运用吗？有何作用？ 闽粤地区的冬——极和暖，无冬意，对江南作了更明显的区域界定。 和北方的夏夜比较——突出明朗的情调 和德国寒郊散步比较——晴和，照应下文 运用比较的手法，不贬低其他参照物的美，烘托出对象的特征，也是郁达夫散文常用的手法。 五、文本小结，拓展延伸 从郁达夫散文中，我们学到散文的哪些写法： 1、引用诗句，多用色，营造诗情画意 2、运用比较写法突出景物的特点 思考： “一切景语皆情语”，这篇文章让我们看到了在“可爱”“迷人”“美丽”的江南的冬景里散步的郁达夫，显得那么的闲适而恬淡，而这篇文章却是写于1935年的冬天，1935年是个什么年代，大家都知道，郁达夫何来的洒脱闲适呢？又如何理解呢？