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认真查找问题 明确整改职责 (2009—2010 学年第一学期期中教学检查总结) 自2009 年 10 月 26 日至 11 月 13 日(第八至十周),我校开展了 2009—2010 学年第一学期期中教学检查工作。本学期的期中教学检 查工作在对常规工作进行例 检查的基础上,重点检查实践教学环节 的执行情况,包括实验、实习、实训,特 是含综合性集中实践环节的 课程。 各学院在进 认真自查的基础上,对教学管理工作提出一些 有针对性的意见和建议,有助教学及管理水平的提高。 期中教学检查过程中,教务处于 11 月 12 日分别组织了教师、学 生两个座谈会,了解情况,发现问题,并将比较突出的问题归于职能 部 门,限期进 调查、解决。同时,教务处还组织了领导听课、督导专 家听课、课堂教学观摩等活动。专家对校本部部分课程听课之后,就 听课过程中发现的问题进 汇总,分别对各学院(部)进行反馈。正在 将检查情况形成教学督导专刊,发送至各教学单位。 一. 期中教学质量检查工作概况 本次期中教学检查,以“ 自查为主,抽查为辅”,各学院在具体执 的过程中,基本采取了动员、检查、总结采取措施三个阶段,各单位对 期中教学检查工作做了周密部署和组织实施,完成了预期工作,各教 学单位向全体教师布置了期中教学检查工作,明确提出了部门的检查 重点、检查方式和具体要求。并且将任务分解到每一位教师、课程负 责人、教研部主任以及部门领导身上。各学院具体通过如下做法检查 课堂教学、学风等情况的: 1.听课 :课堂教学主要是通过同行听课、中层干部听课和专家听 课等方式检查教学内容及进度,提高课堂教学质量。 2.召开座谈会:通过召开全院师生座谈会,反馈教学信息,加强 师生交流,有针对地调整教学内容,解决学生学习过程中的 问题,促 1 进教学相长。 3.成绩检查:抽查学生平时学习成绩的记载情况,了解学生对所 学内容的掌握情况,及时纠正教学中存在的问题。 4.检查考勤:学风状况主要是通过干部听课了解班级课堂秩序, 通过期中测试了解学生的学习情况,通过学生考勤了解学生的学习态 度。 5.落实实践教学情况:通过检查实践教学环节的执行情况,发现 实践教学环节存在的若干 问题,采取相应措施提高实践教学水平。 二.检查结果总体情况 1.教学状态整体稳定,教学效果总体良好 本学期各学院教学秩序正常,教学质量总体良好。大部分教师遵 守各项规章制度,重视教学工作,能够认真备课,上课,批改作业,课 堂教学认真,教学效果良好。校院两级教学督导工作认真,严谨,教学 质量呈现上升趋势。 各学院和直属教学单位在期中教学检查过程中,尤其注重了领导 听课的环节。加强并认真落实了院和相关职能部 门领导的听课工作。 目前已经上交的院(部)领导听课的具体情况见下表: 各学院(部)领导听课情况统计 听 课 任 课 听 课 学院 听课时间 领导 教师 节数 管 理 6 2009 年 11 月 8 13 学院 商 务 2009 年 9-10 4 14 16 学院 月 信 息 4 2009 年 9-11 9 18

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