(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册小生命,大力量——《一棵小桃树》教学设计[共6页].docVIP

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2020-07-25 发布于云南
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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册小生命,大力量——《一棵小桃树》教学设计[共6页].doc

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小生命，大力量 ——贾平凹的《一棵小桃树》教学设计湾仔中学初一陈蕴彦【文本分析】这是一篇托物言志的散文。运用双线索结构，通过描述一棵小桃树的曲折艰难的生长过程，表现在了小桃树虽然看似弱小但却顽强的一面，赞颂了它与命运抗争的顽强精神，并借小桃树抒写自己的情志、理想：面对生活的困苦和磨难，要顽强地斗争，不懈地追求。【学情分析】初一下学期的学生正逐渐养成用圈点勾画批注的方式来品读文章的能力，并且了解一些朗读的方法，所以可以放手让学生自主进行品读小桃树的形象以及感情朗读相关的语句。并且他们曾初步接触过托物言志的写作手法，例如小学时学过《落花生》，中学的《陋室铭