2019年高考数学理科课标Ⅱ专用复习专题测试命题规律探究题组分层精练第十一章 计数原理 §111.pptVIP

1.(2017 课标全国Ⅱ ,6,5 分 ) 安排 3 名志愿者完成 4 项工作 , 每人至少完成 1 项 , 每项工作由 1 人完成 , 则不同的安排方式共有 ? ( ) A.12 种 B.18 种 C.24 种 D.36 种 五年高考 A 组 统一命题·课标卷题组 答案 D 本题主要考查排列、组合 . 第一步 : 将 4 项工作分成 3 组 , 共有 ? 种分法 . 第二步 : 将 3 组工作分配给 3 名志愿者 , 共有 ? 种分配方法 , 故共有 ? · ? =36 种安排方式 , 故选 D. 2 4 C 3 3 A 2 4 C 3 3 A 方法总结 分组、分配问题 分组、分配问题是排列组合的综合问题 , 解题思想是先分组后分配 . (1) 分组问题属于“组合”问题 , 常见的分组方法有三种 : ①完全均匀分组 , 每组元素的个数都相等 ; ②部分均匀分组 , 应注意不要重复 ; ③完全非均匀分组 , 这种分组不考虑重复现象 . (2) 分配问题属于“排列”问题 , 常见的分配方法有三种 : ①相同元素的分配问题 , 常用“挡板法” ; ②不同元素的分配问题 , 利用分步乘法计数原理 , 先分组 , 后分配 ; ③有限制条件的分配问题 , 采用分类法求解 . 2.(2016 课标全国Ⅱ ,5,5 分 ) 如图 , 小明从街道的 E 处出发 , 先到 F 处与小红会合 , 再一起到位于 G 处的 老年公寓参加志愿者活动 , 则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为 ? ( ) ? A.24 B.18 C.12 D.9 答案 B 分两步 , 第一步 , 从 E→F, 有 6 条可以选择的最短路径 ; 第二步 , 从 F→G, 有 3 条可以选择 的最短路径 . 由分步乘法计数原理可知有 6 × 3=18 条可以选择的最短路径 . 故选 B. 3.(2016 课标全国Ⅲ ,12,5 分 ) 定义“规范 01 数列” { a n } 如下 :{ a n } 共有 2 m 项 , 其中 m 项为 0, m 项为 1, 且 对任意 k ≤ 2 m , a 1 , a 2 , … , a k 中 0 的个数不少于 1 的个数 , 若 m =4, 则不同的“规范 01 数列”共有 ? ( ) A.18 个 B.16 个 C.14 个 D.12 个 答案 C 当 m =4 时 , 数列 { a n } 共有 8 项 , 其中 4 项为 0,4 项为 1, 要满足对任意 k ≤ 8, a 1 , a 2 , … , a k 中 0 的个 数不少于 1 的个数 , 则必有 a 1 =0, a 8 =1, a 2 可为 0, 也可为 1.(1) 当 a 2 =0 时 , 分以下 3 种情况 : ①若 a 3 =0, 则 a 4 , a 5 , a 6 , a 7 中任意一个为 0 均可 , 则有 ? =4 种情况 ; ②若 a 3 =1, a 4 =0, 则 a 5 , a 6 , a 7 中任意一个为 0 均可 , 有 ? = 3 种情况 ; ③若 a 3 =1, a 4 =1, 则 a 5 必为 0, a 6 , a 7 中任一个为 0 均可 , 有 ? =2 种情况 ;(2) 当 a 2 =1 时 , 必有 a 3 =0, 分以下 2 种情况 : ①若 a 4 =0, 则 a 5 , a 6 , a 7 中任一个为 0 均可 , 有 ? =3 种情况 ; ②若 a 4 =1, 则 a 5 必为 0, a 6 , a 7 中 任一个为 0 均可 , 有 ? =2 种情况 . 综上所述 , 不同的“规范 01 数列”共有 4+3+2+3+2=14 个 , 故选 C. 1 4 C 1 3 C 1 2 C 1 3 C 1 2 C 解后反思 本题是“新定义”问题 , 理解“规范 01 数列”的定义是解题的关键 , 注意分类讨论时 要不重不漏 . 1.(2016 四川 ,4,5 分 ) 用数字 1,2,3,4,5 组成没有重复数字的五位数 , 其中奇数的个数为 ? ( ) A.24 B.48 C.60 D.72 B 组 自主命题 · 省（区、市）卷题组 答案 D 奇数的个数为 ?? =72. 1 3 C 4 4 A 2.(2015 四川 ,6,5 分 ) 用数字 0,1,2,3,4,5 组成没