船舶设计原理1 1绪论.pptVIP

Steel FAB Shop 教学计划 教学起止周数： 1 ～ 12 周。 本学期教学周数： 12 周。 本学期周学时数 :4 学时；总学时数： 48 学时。 船体教研室 张海泉 QQ ： 552507354 552507355 E-mail:zhanghq63@163.com 教学内容： 课题一、总体设计绪论 --------------------2 学时。 课题二、船舶重量重心 --------------------4 学时 。 课题三、船舶容量与登记吨位 --------- 4 学时。 课题四、船舶性能预报 --------------- 6 学时 。 课题五、船舶主尺度确定 -------------------4 学时。 课题六、船舶型线设计 ---------------- 2 学时。 课题七、船舶总布置设计 ------------------8 学时。 课题八、船舶经济性与船型论证 ------ 2 学时 。 课题九、船体型材剖面设计 --------- 2 学时。 课题十、船体结构规范设计 ---------- 4 学时。 课题十一、计算机辅助船舶设计 ------ 2 学时。 课题十二、船舶总体设计 ------------- 6 学时 。 答疑 : 作业全部为补充作业，请同学们按时上交。 答疑时间：待定 地点：船体教研室。 7414 10000t- 散装货船 6500 吨成品油轮 ? 船舶设计原理是在船舶原理、船体结 构与强度，造船工艺学、船舶制图等课程的 基础上，在长期的船舶设计、建造与营运的 实践中总结出来的一门工程设计理论课，它 为实船设计作了理论上的准备和指导。 ? 船舶设计人员，除了在设计实践中不断地积累 经验，以加深和充实设计理论外，还必须不断地提高自 身的设计素质，树立正确的设计指导思想和应用科学的 工作方法。 ? 设计实践证明，设计人员在设计中必须注意以下 几点： ①认真贯彻国家的技术政策； ②熟悉并遵守各项规范和公约； ③认真做好调查研究； ④注重在借鉴与继承的基础上创新； ⑤采用逐步近似的方法，逐步深化，最终使设计 结果接近最佳组合。 ? 设计的新船应达到以下基本要求：适用、经济、 安全可靠、美观。 ? 船舶设计是一门综合性的科学技术，必 须从港、航、船整个系统着眼，不能只考虑单 船的技术经济性，而要使整个系统的经济效益 好。具体到船舶设计，又要涉及到船、机、电 各专业的有效配合，才能保证船舶有良好的技 术经济性能。 ? 一艘船的设计，依据设计任务书，经过 大量而详细的设计计算和绘图，提供船舶建造 和使用所需的全部图纸和技术文件，工作量大， 涉及面广。设计人员必须认真、细致地做好每 一步工作，才能保证整艘船的设计质量。 船 舶 设 计 程 序 船 东 编 制 设 计 任 务 书 技 术 设 计 施 工 设 计 完 工 设 计 初 步 设 计 § 1 — 1 船舶设计阶段划分 对投资比较大或技术比较复杂的船舶，在初步设计和 技术设计完成之后，要分别邀请有关专家进行审查，提 出修改意见，然后再进行下一阶段的设计工作。 一、船舶各设计阶段的基本内容 ( 一 ) 编制设计技术任务书 设计技术任务书是船舶设计的依据，它全 面地反映了对设计船技术性能的要求，并对船的 主要技术要素做了具体规定，如船舶类型、用途、 吨位、航速、航距、机电设备等等。 ? 设计技术任务书的各项技术要素，不 能凭空编造，必须经过充分的调查研究， 有时还要辅以必要的技术经济论证，才能 确定下来。而这些要素一旦确定以后，设 计船的技术经济性能大体就被确定了。 ? 任务书的编制，也是船舶设计的一个 重要组成部分。 ( 二 ) 初步设计