3《爸爸的花儿落了》导学案1(学生).pdfVIP

2012 年上期道县四中 七 年级下期语文导学案（总第 3 课时） 主备人 合作教师 年级审核 学校审批 授课时间 王定虎 课 课型 讲读课 2、爸爸的花儿落了 题 课时 2课时 1、感知课文，概括故事情节。 学 习 2、体会文中现实与回忆相交替的写作手法。 目 3、感受父女之间的至爱亲情。 标 重 1 、理解父母对儿女的深情。 点 2 、理解“爸爸”的形象。 难 点 一，基础知识 1 、读准下面加点字的读音： 肿胀 (zhong zhang) 叮嘱 (zhu) 骊歌 (li) 廊堆 (yan) 徘徊 (pai huai) 抽屉 (ti) 2 、解释下面的生词： (1) 肿胀：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、郁血或充血而体积增大。 基 (2) 叮嘱：再三嘱咐。 (3) 恐惧：惧怕，害怕。 (4) 徘徊：在一个地方来回 地走。比喻犹疑不决。 3 、作家作品简介。 础 林海音 (1918 —2001) ，原名林含英，小名英子，原籍台湾省，作品 有短篇小说集《城南旧事》等。 二、初读课文，整体感知 知 1 、有感情地朗读全文，复述故事梗概。 2 、文章以“爸爸的花儿落了”为题有什么含义？ 识 3 、爸爸具有什么样的性格特点？ 4 、花在文章结构中起着什么作用？ 三、探究质疑 1、文中对“爸爸”的回忆都是由眼前的事引发的。试从课文中找出这方 合 面的例子。 作 探 究 （文章回忆部分是插叙。文章采用插叙手法，时而写眼前的事。时而 又回忆往事，使文章显得波澜起伏，跌宕有致。） 1、根据拼音写汉字。 衣 j īn( ) 懒 duò( ) d ǎn( ) 子 l í( ) 歌 叮 zhǔ( ) 徘 huái( ) zhà( ) 栏 恐 j ù( ) 花 pǔ( ) 玉 zān( ) 花 p ú( ) 公英 2、填入下列空白处的关联词语最恰当的一项是 ( ) “英子，不要怕， ________什么困难的事， _______硬着头皮去做， 巩 ________闯过去了。” A．不管 只有 才能 B ．不论 只要 才会， C. 无论 只有 就 D ．无论 只要 就 固 3、根据课文，在横线处填上合适的词语，体会作者描写的生动细腻，用 词的准确精妙。 ①爸爸气极了，一把把我从床上 __ __ 起来，我的眼泪就流出来了。 练 爸爸左看右看，结果从桌上 _ _ 起鸡毛掸子 __ __ 来拿，藤鞭子在空中一 __ __，就发出咻咻的声音，我挨打了。 ②爸爸把我从 __ _ 打到_ __ ，从_ __ 打到_ __ ，外面的雨声 __ ___ 着 习 我的哭声。 4 、填空。