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小班户外滑滑梯教案
【篇一：幼儿园小班安全教案：安全玩滑滑梯和攀爬架】
活动目标
1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方法，并能在日常活动中遵守。
2、能对玩户外器械过程中的各种行为做出是否安全的判断。
活动准备
图片(不正确的玩滑滑梯方式 )、滑滑梯组合。
活动过程
1、谈话导入：
教师：小朋友们，你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗 ?玩滑滑梯和攀爬架
的时候要注意哪些事情 ?怎样玩才是安全的呢 ?
2、基本部分：
(1)观察图片：
教师: 图中的小朋友是怎么玩滑滑梯的 ?
头朝下玩滑梯可能会发生什么事情 ?
从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情 ?
(2)讨论玩法：
教师：你喜欢哪一个小朋友 ?为什么?
我们小朋友是怎么玩攀爬架的 ?
挤在一起玩攀爬架会发生什么事情 ?
(3) 幼儿玩滑滑梯，教师观察指导。
教师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮流玩。
注意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时
候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一起。
【篇二：幼儿园托班教案：有趣的滑滑梯】
下课了，我们都来到滑梯前，排好对，一个一个的从滑梯滑下，时
而他踩住了他的屁屁，有时他挡住了他下滑的路，呵呵，有趣极了！
【设计意图】
这是一个引导幼儿感受轻快节奏，学唱歌曲是体验秩序感并形成排
队的音乐活动，我班幼儿喜欢唱歌。
】
1.体验歌曲轻快的节奏感。
2.学习用柔和的声音学唱歌曲。
3.引导幼儿随录音学唱歌曲，知道要排队一个跟着一个走。
【活动准备】
歌曲录音《滑滑梯》录音机。
【活动过程】
（一）开始部分：以谈话的形势开始，说说平时是怎样滑滑梯的。
小朋友，你们喜欢滑滑梯吗？
是怎样滑滑梯的？
（二）基本部分：听录音、提出问题，引导幼儿学唱歌曲。
今天，老师带来一首好听的歌曲请小朋友来听一听。
歌曲好听吗？
歌曲的名字叫什么？
歌曲里的小朋友是怎样滑滑梯？
（组织幼儿随录音按节奏拍手跟唱两边）
(三)结束部分：教师总结学唱效果，表扬鼓励认真学唱的幼儿。
延伸活动：户外活动组织幼儿按秩安排对一个跟着一个滑滑梯，边
唱歌边玩耍。
【篇三：小班健康活动《安安全全玩滑梯》】
一、教学内容：小班健康活动《安安全全玩滑梯》
二、教学目标：
1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的
安全意识。
三、教学准备：
1.玩具熊、兔、狗。
2.请大班幼儿表演如何用正确方法玩滑梯。
四、教学重点与难点：
重点：学会用正确的方法玩滑梯。
难点：帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害，初步培养幼
儿的安全意识。
五、教学方法与手段：
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