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小班手工红灯笼教案 【篇一：小班手工红灯笼教案】 2、让幼儿正确使用剪刀的技能。 3、培养幼儿耐心做事的习惯，并体验做纸工的乐趣。 活动准备： 1、幼儿活动用书纸工第 8 页。 2、幼儿人手一把剪刀。 3、范例一幅。 活动过程： 一、谈话引起幼儿兴趣。 1、教师：小朋友们，你们家里门口有没有挂灯笼呀？灯笼是什么颜 色的？ 2、教师出示制作好的灯笼：看！老师今天带来了一个自己做的灯笼 请你们看看用什么做的？是什么样的？ 二、引导幼儿观察并学习新年树的制作方法。 1、今天杨老师就来教小朋友们来做这个好看的灯笼吧。（请幼儿观 察图示） 2、你们觉得最难做地方在哪里？（解决难点问题 沿虚线折叠的地方， 采用同伴解答与教师重点示范的方法）。 3、教师示范讲解灯笼的制作方法。 （1）教师：小朋友们知道这灯笼是怎样制作的吗？ （2）教师一边示范制作一边讲解： ①先沿着正方形的外轮廓把正方形剪下来。 ②将正方形纸对折后打开再向中必线对折。 ③将短边沿虚线向后折，并翻过来。 ④将四角沿虚线折叠， ⑤再沿虚线向后折叠。 ⑥撑开两边口袋，即成灯笼。 三、分发材料，交待要求，幼儿操作，教师指导。 1、提出要求：要求幼儿先看看制作图示，再动手制作；桌子地面都 要理干净；碰到问题可以问老师也可以问小朋友。 2、幼儿操作，教师对能力较弱的孩子进行指导，请能力强的孩子帮 助别的孩子（语言及动作），提醒保持干净。 3、重点指导幼儿小朋友要先把正方形剪下，要求幼儿要剪平整，再 按步骤折成灯笼。制作时一定要认真、仔细，比一比谁制作的灯笼 最漂亮。 四、讲评，展示作品。 1、请幼儿都把自己制作的灯笼放在桌子上，全班幼儿一起看看，谁 的灯笼最漂亮。 2、整理用具，结束活动。 效果分析 : 【篇二：小班手工红灯笼教案】 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原 创 活动过程：导入：孩子们你们知道正月十五是什么节日？在这个 节日里你们吃过什么？玩过什么？ 教师出示自制的灯笼：同学们你 们觉的我拿的东西像什么呢？和你们元宵节买的灯笼有什么区别？ 那你们知道 什么时候人们会挂上灯笼？ 准备了制作材料，现在小朋 友们商量一下用什么颜色的纸也可以制作一个漂亮的灯笼呢？将正 方形的纸对折成 长方形 将对折后的长方形再次拉开，形成四个小正 方形，然后，把每个小正方形对心折，变成小的正方形。 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原 创 再翻过来，拉开上下两角，红灯笼就成形了，小朋友们看看像不 像灯笼，你们会了吗？现在按老师的做法，大家 自已动手做好吗？ 新《纲要》中指出：活动要来源与幼儿的生活，开展幼儿感兴趣的 事情。这不孩子们对今天的活动表现得非常 好，尤其是在讨论选用 材料时他们的奇思妙想让我震惊。还 制作过程中他们敢于尝试利用 自己的方法及材料进行制作，极大的发挥了他们的创造力、想象力。 还有在作品展 示时，孩子们大胆的讲述自己的灯笼。在这自然的环 境中为 孩子们营造愿意表达的氛围，使他们轻松的表达自己的心 声。 从而收到了良好的教育效果。 一、活动目标精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导 写作 –独家原创 1、激发幼儿好奇心，体会美术创作的积极情绪，愿 意进行手工活动。 3、进行示范活动告诉幼儿如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴 三、展 示、交流、分享精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指 导写作 –独家原创 1、请小朋友们展示自己的成果，教师对其进行鼓 励与表扬 2、请愿意介绍自己苹果的小朋友来讲讲自己的心得体会 . 假如时间答应或者孩子们爱好还是很高的话 ,可以鼓励孩子们给自己 的小苹果画上叶子等其他的添画 . 活动目标： 1、进一步学习撕、贴 技能。2、训练手指的灵活性。 3、在老师的引导下学习有序整理用 具。 活动准备： 1、幼儿活动材料《纸工》。 2、浆糊每组一盒。 3、范例 一个。