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小班过新年安全教案 【篇一：小班社会教案：新年活动】 活动目标： 1、让幼儿体验过新年的快乐 2、让幼儿对新年产生美好的愿望。 活动准备： 1、教室中挂满彩灯、灯笼、中国节等，体现出新年的气氛 2、有 “过年啦 ”的版面，请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年 心愿和对孩子的祝福 3、一棵大的心愿树 活动过程： 一、说心愿 1、我们的教室漂亮吗？为什么我们的教室很漂亮呢？（幼儿的回 答：教室里挂了彩灯、教室里有大灯笼、因为我们要过年了 ?? ） 2、新年快到了，小朋友们都有自己的心愿，你的心愿是什么呢？ 快快来告诉你身边的好朋友。 3、谁愿意把心愿讲给大家听？ 4、爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢？（幼儿先讲，老师帮 助把心愿卡上家长的祝福语念给大家听） 二、布置心愿树 1、幼儿拿好自己的心愿卡来到心愿树边。 2、将自己的心愿告诉心愿树，希望它帮助自己实现心愿。 3、将心愿挂到心愿树上。 三、活动延伸 1、请幼儿欣赏装扮好的心愿树。 2、在音乐声中，幼儿互相祝福，互送礼物。 3、师生同唱新年歌。 反思： 在整个活动中孩子们都非常的愉悦，都非常的互动，当心愿树在幼 儿手中穿上新衣服之后，孩子们都兴奋的拍手叫了起来，他们满意 的欣赏着面前这棵焕然一新的心愿树，他们的情感得到了升华，他 们在感受着过年的喜悦。在活动中，我注意观察每个孩子的表现， 表达的欲望与动作发展，准确把握来自孩子的信息。。通过活动， 孩子的语言表达能力得到了培养和提高，孩子们也感受到了同伴的 祝福，同时幼儿又有了情感的体验。在二期课改中，我们不是常说 要注重孩子的情感体验吗？这个活动对于小班幼儿来说，过程是快 乐的，学习是愉悦的，孩子有了成功的体验，对自己更有了自信。 【篇二：节日安全教案】 大班安全教案：安安全全过新年 活动背景： 马上就要过新年了，家长们和孩子们高高兴兴的准备过新年所用的 各种物品，但是很多小朋友和家长并不知道过新年中也存在很多安 全问题。因此根据这点，我们班中准备开展《安安全全过新年》活 动，结合日常生活引导幼儿了解节日的安全常识，并且掌握初步的 自我保护的办法。 活动目标： 1、结合日常生活引导幼儿了解节日的安全常识。 2、掌握初步的自我保护方法。 活动准备：引导家长在家和幼儿一起讨论节日里都存在哪些安全隐 患，课件。 活动过程： 一、了解新年快到了，我们应怎样庆祝新年 1、音乐游戏：过新年 引导幼儿了解新年快到了，大家都开开心心 的准备过新年。 教师：大班的小朋友们，你们知道接下来我们要过什么节日了吗？ 对，元旦和春节。那过节的时候，你们高兴吗？我们来一起为客人 老师表演《过新年》好吗？ 2、讨论：我们都有什么庆祝新年的方法 —— 你们过节的时候，都用 什么方法来庆祝呢？ 二、了解节日期间的安全保护方法 1、引出过节主要的三种庆祝方式 教师：小朋友们非常棒，都有那么多庆祝的方式。小赵老师也有我 的庆祝方式，我庆祝过节的方式啊，是看电视、吃饭、出去玩。那 老师这三种庆祝方式，有什么需要保护自己的地方吗？ 2、分组讨论 —— 请幼儿分组讨论：我们在节日里看电视、吃饭、出 去玩时怎样保护自己。 三、节日安全教育 1、总结幼儿所说的保护自己的方法 —— 每组的小朋友都非常的认真， 说了很多在节日里自我保护的方法，那我们一起看一看都有什么好 方法。 2、教师引导幼儿了解节日中保护自己的方法 —— 老师也收集了三个 小儿歌，我们一起来分享一下。（教师用课件的方式展示儿歌） 四、小结 今天我们和老师一起了解了很多安全小知识，希望小朋友们在过节 的时候，快快乐乐，安安全全。 活动延伸： 根据节日安全这个主题，引导幼儿想一想，除了我们今天说到的这 三种情况，在过节的时候还有什么需要我们掌握自我保护方法的地 方。 【篇三：大班安全教案：安安全全过新年】 大班春节：《新年的形状》教案教案目标： 1、通过游戏区的 活动，发展幼儿的动手能力和交往能力。 2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦，感受过年的欢乐。 3、了解春节的一些风俗习惯和由来，加深幼儿对中国传统节日的认 识和了解。教案准备： 1、红色正方形纸长方形纸若干。 2、剪刀、水笔、蜡笔。 3、录音机、磁带。 4、课件一个。 5、自制的 “龙、狮 ”两条、红包若干个。 教案过程： （一）、幼儿观看放鞭炮的课件，引起幼儿的兴趣。 1、教师提问：漂亮的礼花和鞭炮声使你们想到了什么？（引导幼儿 结合已有经验进行讲述） 幼儿 a：我想到了新郎新娘结婚我们去喝喜酒。 幼儿 b：我家饭店开业也放了鞭炮。 幼儿 c：国庆节的时候也要放鞭炮的。 幼儿 d：放鞭炮了，要过新年了。 （评析：幼儿已有的一定的生活经验，当看到五彩缤纷的礼花鞭炮 时，滔滔不绝地讲起自己的亲身经历，老师也给了幼儿充分表达自 己想法的机会。） 2、教师小结