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小班晨间活动跳圈教案 【篇一：小班户外亲子游戏活动：兔子跳圈】 兔子跳圈目标 :练习双脚离地连续跳 ,2 岁半以上的宝宝可以连续跳 2 米,不宜距离太长 ,以免宝宝疲劳。 准备:呼啦圈 ,事先画好起点和终点。 玩法:1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵 ,双 足离地跳跃 ,跳到终点。 2、在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家 ,让宝宝离开圈 2 米,用双脚 跳到兔子的家。家长在家等待宝宝。 3、幼儿与家长合作 ,每组两个呼啦圈 ,家长帮忙放呼啦圈 ,幼儿跳圈 ,直 到到终点。给予贴纸奖励。 【篇二：小班晨间活动】 小班 圈的玩法： 1、游戏： “网小鱼 ” 教师做渔翁，用圈做渔网，小朋友做鱼，在池塘里面游，被网住的 鱼，站在池塘边，要求幼儿用前脚掌着地。 2、跳圈 每组小朋友互相合作，用圈排出与别的组不同的形状，教师引导幼 儿跳圈的方法，请个别幼儿跳给大家看，共同总结每一组的跳法， 要求：幼儿可以单脚跳、可以双脚跳，但必须用前脚掌着地。 3、看谁钻的快 用两根长绳把圈固定成一行，重点悬挂一面小鼓分两组进行比赛， 开始后第一名幼儿出发，钻过所有的圈去敲响小鼓，后面的幼儿再 继续像前面的幼儿一样完成，两组谁先跑完就是冠军。 4 小班体育游戏活动：小兔采萝卜 活动目标： 1、发展幼儿原地向上跳及夹物向前跳的能力。 2、激发幼儿积极尝试体育活动的兴趣。 活动准备： 自制玩具小马、自制萝卜、配班老师扮演大灰狼、音乐磁带（兔子 舞）、用小马拼搭成小兔的新家、用小马拼搭成大灰狼家的门槛。 游戏：小兔采萝卜 1．教师示范玩法 我们骑着小马来到大灰狼家，他家有个门槛，我们要骑着小马跳过 去，采一个萝卜回来！ 2．请个别幼儿示范，提醒幼儿每次只能采一个萝卜。 3．教师带领幼儿一起游戏。 5、拍铃鼓 准备：铃鼓 1 个，场地上画 1 个直径为 1 米的圆圈。 玩法： 2 人游戏，甲站在圆圈中，身后系着铃鼓，乙站在圆圈外， 与甲面对面。发令后，乙设法拍甲身后的铃鼓，但不能进圈，甲设 法避让，但不能出圈。如果拍到了铃鼓，则甲乙 2 人对换角色，游 戏继续进行。 6、晨间游戏：捡豆豆 游戏目标：训练幼儿的手臂以及全身的平衡能力。 准备材料：小碗、黄豆、勺子 游戏玩法：在碗里放一些黄豆，幼儿分成两队比赛用勺子运豆豆。 看哪对在相同的人数下运的最多。 游戏规则：幼儿只允许单手拿勺子运豆豆，在前一个幼儿将豆豆放 进碗里时，才开始运豆豆。 7、运南瓜 1、能协调的完成边滚球边走。 2、感受活动的乐趣，能积极的参与 游戏。 活动准备：大皮球 活动方法： 1、小熊的地里长了很多南瓜，可是它一个人搬不完，怎么办呀 ? 2、这南瓜很重，搬不动，怎么办呢 ? 3、请小朋友一起来帮小熊把 “南瓜 ”滚回家吧 ! 4、幼儿游戏滚南瓜。 8、蛇行走 —— 协调能力 活动目标： 1、蛇行走通过障碍，发展小朋友的控制与判断能力。 2、体验模仿游戏带来的愉快体验。 活动准备：椅子若干张 活动过程： 1、方法：请小朋友鱼贯地在椅子间 s 形行走，不能够碰到椅子。 2、小朋友分四组游戏，两组做裁判，两组竞赛。 3、游戏几次后，由走变为慢跑。 【篇三：小班健康教案：圈圈乐】 小班健康教案：圈圈乐 活动名称：圈圈乐 活动目标： 1、对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。 2、练习钻、跳、平衡等基本技能。 活动准备： 1、幼儿用的小圈、沙包、纸箱若干，平衡木四条，小椅 子 8 把。 2、欢快的背景音乐磁带。 活动过程： 1、 师幼共同做准备活动：圈操 师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做圈操，活动身体各个关节， 如：踏步，上下左右握圈看齐。抖圈，举圈转四个方向。 2、 指导幼儿玩圈 （1）请幼儿自由玩圈，探索圈的多种玩法。 小朋友，你是怎么玩圈的？并演示玩法。 （2）鼓励幼儿探索圈的多种玩法，引导幼儿相互学习。 滚圈：将圈向前推出去再捡回来。 跳圈：将圈平放在地上，从圈里跳出跳进。 转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。 套圈：从头套入脚下取出。 （3）引导幼儿合作玩圈，如：请幼儿把一个一个的圈相互之间和身 体套在一起，玩开火车的游戏。 3、组织幼儿分组玩 “运粮食 ”的游戏。 场景：钻过山洞（将圈立起来，两边分别用小椅子辅助）、跨跳小 土坑（两个圈紧挨着依次摆好）走过小桥（平衡木）到达粮仓（纸 箱） 玩法：各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过山洞，跳过小土坑， 走过小桥，将手中的粮食（沙包）送到粮仓，然后跑到起点。 动作要求：（ 1） 在钻山洞时，应把头低下，身子卷 成团。 （2） 跨跳土坑时，应两腿半蹲，两脚并拢，双脚同时起跳。 （3） 走过平衡木时，应两个胳膊打开伸平。 结束部分：听音乐做放松运动。 小动物模仿操：小鸟轻轻飞、小鱼慢慢游，小鸡轻轻走，小乌龟慢 慢爬。 活动延伸：