《出塞》优秀教学设计(四年级上册《古诗三首》第一课时).pdfVIP

《出塞》优秀教学设计（四年级上册《古诗三首》第一课 时） 　　教学目标： 　　 1. 认识本课的生字词。 　　 2. 理解诗句的意思，有感情地朗读。 　　 3. 背诵古诗《出塞》。 　　教学重点： 　　 1. 借助以前学过的读诗方法，理解诗句的意思，体会诗人的思想。 　　 2. 引导学生把握好朗读的节奏，掌握抑扬顿挫。 　　教学难点： 　　体会诗人的思想，理解诗中所含的哲理 “天下兴亡，匹夫有责 ” 。 　　教学准备： 　　多媒体课件 　　教学过程： 　　一、知诗人，释诗题 　　 1. 下面，有哪位同学来告诉我，第七单元的导语是什么？你怎么理解这句 话的？天下人的兴盛与衰亡和每个平常人都息息相关。 　　 2. 知诗人：今天，就让我们走进爱国主题单元，学习开篇之作 —— 古诗三 首。（提前板书好）我们先来学习著名边塞诗人王昌龄写的《出 —— 塞》。学 习之前，让我们来了解了解这首诗的诗人 —— 王昌龄。（出示课件 : 王昌龄照片， 生平简介）