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最新《天游峰的扫路小学六年级语文教案范文 《天游峰的扫路人》是苏教版国标本六年级下册的一篇课文,本文是一篇散文,作者用细腻的笔触描写了自己在登天游峰时的所见、所闻、所感,刻画了一位质朴而充满自信的老人的形象,表达了对老人自信、开朗、豁达的生活态度的赞美.下面就是小编给大家带来的小学六年级语文《天游峰的扫路人》教案模板,欢迎大家阅读! 小学六年级语文《天游峰的扫路人》教案模板一 教学目标: 1、指导学生有感情地朗读课文,在朗读中品味,感悟作者对这位天游峰的扫路人的敬佩之情. 2、读写结合,迁移训练,指导学生写一段话. 教学重点: 课文第3节至第12节的内容,如何指导学生很好地朗读,并体会作者内心的敬佩之情. 教学难点: 如何引导学生展开丰富的想象,完成“写”的迁移训练. 教学过程: 一、阅读课文. 从“天游峰”入手,抓住一个“险”字指导学生朗读. 二、分析课文. 由“峰”到“人”,在朗读训练中完成对天游峰扫路人的清晰认识,体会作者内心的敬佩之情. 1、从整体入手,初步感知这个扫路人是个什么样的人? 2、抓住作者对人物外貌的两次描写,在比较中,指导读好第6节、第7节. ⑴学生读两次外貌描写. ⑵启发提问:从这两次外貌描写上,你觉的这是一个什么样的人? ⑶思考:两次外貌描写有什