人教版语文四年级下册第3单元第10课《黄河是怎样变化的》(1)同步练习附答案.pdfVIP

新课标人教版小学四年级语文下册第3单元课时同步 习-10黄河是怎样变化的（1）附答案 作业很轻松，做做乐其中！ 一、带着问题来读书。 1．课文题目的特点是以________________的形式引起读者思考的。 2 ．课文主要介 绍 了__________________ 、________________ 以及 ________________，告诉我们要保护________________，保护________________， 否则会受到大自然的惩罚。 二、在加点字正确读音下打“√”。 土壤(rǎnɡ yǎnɡ) 侵蚀(qǐn qīn) ． ． 来源：/tiku/ 经营(yénɡ yínɡ) 祸患(ɡuō huò) ． ． 三、给加点字注音。 1．黄河折( )腾得两岸百姓叫苦不迭( )，是一条不折( )不 ． ． ． 扣的祸河。 2．黄土高原地区黄土结( )构松散( )。 ． ． 3．黄河给两岸人民带来了深重( )的苦难。 ． 四、区别形近字，并组词。 篮（ ） 淮（ ） 忧（ ）    蓝（ ） 维（ ） 优（ ） 五、我把词语巧搭配。 气候( ) 森林( ) ( )深重 实现( ) 水土( ) 结构( ) 六、选择合适的关联词语填空。 来源：/tiku/ 不仅……而且…… 只有……才…… 因为……所以…… 如果……就…… 1．( )不把泥沙管住，黄河( )不能治理好。 2．( )黄河地区乱砍滥伐，( )黄河产生了巨大的变化。 3．黄河在数千年到数万年前，( )自然条件好，( )土地肥沃。 4．( )合理利用土地，( )能防止水土流失。 七、写出下列句子运用的修辞方法。 1．人们都说，黄河是中华民族的摇篮。( ) 2．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ ( )( ) 3．就让黄河这样破坏我们的幸福生活吗？不。( ) 八、课内语段阅读。 把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让