人教版小学数学五年级上册《5简易方程：实际问题与方程》公开课教案_0.pdfVIP

稍复杂的方程 一、教学内容 人教版五年级上册第65页例1。 二、教学目标 知识与技能 （1）会解形如ax±b=c 的方程。 （2）通过分析数量关系，使学生初步掌握列方程解决实际问题的一般步骤和方法， 过程与方法 （1）经历列较复杂方程解决实际问题的过程，进一步提高学生分析问题，解决问题的能力。 情感态度价值观 （1）培养学生的抽象概括能力，发展学生思维的灵活性。 （2）使学生感受数学与现实生活的联系，培养学生的数学应用意识与规范书写和自觉检查的习惯。 三、教学重点 通过独立试算，讨论交流的方法，掌握较复杂方程的解法，并用方程解决实际问题。 四、教学难点 通过小组合作、交流能够正确分析题目中的等量关系。 五、教学准备 教学课件、学习本 六、教学过程 教师引导活动 学生探究活动 教学意图 一、复习铺垫 学生判断，重温方程 （出示幻灯片一）问题一：体育小组有女生 默读题目，思考解答 的概念 x人，男生30人，男生人数是女生人数的3 倍。女生有多少人？（找出数量之间的等量 找出数量之间的等量关系，并列出方 明确含有未知数的式 关系，并列出方程。） 程，快速解答。 子所表示的意思，突 出数量之间等量关系 （出示幻灯片2）问题二：排球的数量比篮 找出未知数，数量之间的等量关系， 的作用。 球的数量多6个，排球有10个，篮球有多少 列出方程，快速解答 个？（找出未知数，数量之间的等量关系， 列出方程。） （出示幻灯片3）问题三：看线段图，根据 说说线段图表示的意思，根据已有的 初步感知线段图的作 等量关系式,列出方程。（说说线段图表示的 等量关系列出方程。 用。 意思，根据已有的等量关系列出方程。） （出示幻灯片4）比较：以上三道方程哪道 比较得出：最后方程复杂一些 通过比较自然将学生 方程稍微复杂一些。 引入新知的学习。 师：今天我们就要来学习稍复杂的方程。（点 击并板贴出示课题。） 二、新授学习 活动一：引导学生认真读题，理解题意 学生观察回答：正六边形和五边形 通过足球的图案趣味 引导一：（点击出示足球）：足球是一项令 性，引出要研究的问 人着迷的体育运动，大家仔细观察过足球 题。 吗？足球上的图案是怎样的？白色的六边形 和黑色的五边形，组成了完美的球形结构。 在这个足球里还隐藏这一道数学问题，我们 一来研究研究吧。 引导二：（点击出示题目）让学生齐读。 读题： 引导学生认真审题， 引导三：1、这道题中，你能判断哪个是已知 白色皮有20 块，比黑色皮的2 倍少4 以及审题的方法。 数，哪个是未知数？怎样表示未知数？ 块。共有多少块黑色皮？ 哪句话能帮助我们判断段黑色皮和白色皮的 找出白色皮是已知数，黑色皮是未知 数。黑色皮数量不知道。设它为x 块