篮球运球急停急起教学设计[参考].pdfVIP

篮球运球急停急起教学设计 　　教学内容：篮球运球急停急起 　　教材版本：人民教育出版社 《体育与健康》 　　指导思想与理论依据： 　　一、依据 《体育与健康课程标准》的要求，树立 “健康第一”的指导思想。 　　二、学习篮球运球急停、急起技术，激发学生参与学练的欲望和兴趣；注重学生的运 动体验。 　　三、培养学生的运动兴趣，提高篮球技能水平，进一步培养学生的集体观和合作创新 精神，确保每一位学生受益，增强学生终生体育的意识。 　　教学背景分析： 　　一、教学内容分析 　　本课篮球运球急停急起是水平四初中教材中重要的篮球运球教学内容之一，它承上启 下着篮球运球中高、低运球和体前变向换手运球两部分，也是篮球运动中较为普遍运用的 基本技术之一。 　　篮球运球急停急起是队员在跑动中突然制动和加速运球的一种动作方法，是衔接其他 技术动作和摆脱对手的有效方法，它是为做好很多技术动作的一个关键点，所以重视这一 个关键技术。运球急停时，迅速降低重心，重心后移，跨步急停，手按拍球的前上方。运 球急起时，重心前移，蹬地短促有力、手拍球后上方。 　　手与球的按拍位置和脚步动作是运球急停急起的重点环节，是做好整体动作的前提条 件。身体协调和对重心的控制能力是该技术运用好坏的关键。 　　二、教学重点、难点 　　根据以上分