《等量代换》教学设计[汇编].pdfVIP

精品文档 ·可编辑版 《等量代换》教学设计 　　　　 驻马店第二实验小学　　王鑫 精品文档 ·可编辑版 《等量代换》教学设计 驻马店第二实验小学　王鑫 教学内容：人教版 《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级下册第 九单元 “数学广角” P109 例 2 及练习题。 教学目标： 1、使学生能初步学会等量代换的方法，接受等量代换的思想。 2、培养学生的观察力及初步的逻辑推理能力。 3、在小组活动中，主动参与，增强合作意识。 教学重点：找到中间量，运用相等的量进行代换。 教学难点：体会等量代换的思考方法。 教具、学具准备：多媒体课件、相应的学具图片。 教学过程： 结合学校实施的星卡评价活动进行课前谈话