《九色鹿》探究方案 (1).docVIP

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2020-10-05 发布于贵州
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《九色鹿》探究方案 (1).doc

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《九色鹿》探究方案姓名预习时间月日评价准备性学习读准下列词语：斥责发誓惭愧挣扎无辜皇榜灵魂肮脏知恩图报残害灵魂泄露气愤发财悬赏浩浩荡荡背信弃义我想提醒大家注意哪个字的读音？（）读给组内成员听，全对的加“☆” 2．我朗读课文给（）听，他（她）给我的评价是（） A．正确、流利 B.正确 C.还要努力 3．认真完成课后第二题，我想提醒大家注意那个字的写法？（） 4.查词典理解课文中的词语。（直接写在书上词语旁）针对性学习： 1.阅读课文，把描写九色鹿和调达的有关词句画下来，想想他们的性格特点，可以用关键词写在书上。 2.依次读读课文九个自然段，借助想象，在头脑中浮现出画面。延展性学习：（二选一）分小组排演课本剧《九色鹿》。推荐阅读民间故事：《孟姜女》《白蛇传》《梁祝》《女郎织女》。