教学论文：如何在美术教学中渗透德育.docxVIP

下载本文档

1
0
约1.3千字
约 3页
2020-10-04 发布于江苏
举报
版权申诉

教学论文：如何在美术教学中渗透德育.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

教学论文：如何在美术教学中渗透德育小学美术教学论文：如何在美术教学中渗透德育由硕士毕业论文中心，硕士论文组整理提供，本文阐述了如何在美术教学中渗透德育在美术教育中，对学生进行德育是学科教学的一种大趋势。那么如何在美术教育中渗透德育呢？我就个人的一些体会谈一点看法：一、营造情感氛围，优化导入艺术成功的导语是美好的开端，能激发学生兴趣。如何吸引学生，引发学生的兴趣，又在学生感受兴趣的同时接受思想教育。那么教师经精心设计的导入艺术，就可以将学生轻松诱入课堂氛围，从而增强其情感体念，达到“以美育人”的效果。在教学中，我用生动、形象的教学语言，将学生的思想感情带入教材所描