苏教小学数学三年级上册《 两、三位数除以一位数 7.笔算三位数除以一位数(首位不够除)》教案_0.pdfVIP

三位数除以一位数（商是两位数） 教材分析： 三位数除以一位数（商是两位数），是在学生学习了两位数除以 一位数（商是一位数）以及三位数除以一位数（商是三位数）的基础 上教学的，学生初学容易出现商的书写位置错误，它是本部分教学的 一个难点。 教学内容： 苏教版义务教育教科书三年级数学下册教材60 页的例7,61页的 想想做做。 教学目标： 1.经历探索三位数除以一位数(商是两位数)的笔算方法的过程。 理解算理,掌握算法,能准确地实行计算,养成自觉验算的习惯。 2.在具体的情境中估算三位数除以一位数的商是几位数,增强估 算的意识和水平。 3.在独立思考,与他人交流算法的过程中,获得成功的体验,培养 合作,交流的意识,提升解决实际问题的水平。 教学重点： 探索三位数除以一位数(商是两位数)的笔算方法。 教学难点： 归纳三位数除以一位数(商是两位数)的笔算方法。 教学准备： 多媒体课件。 教学过程： 一.复习导入。 口算。 400÷2 500÷5 200÷5 300÷6 说说计算过程，特别是最后两小题，当百位上不够除时怎么 办？ 二.探索新知。 1.讲授新课。 (1)出示例7。 三年级 312 名学生分 4 批参加游泳训练,平均每批有多少 人? (2)学生弄明白条件和问题。 (3)学生自主探索,列出算式： 312÷4 (4)估算。 估计商比100 大还是比100 小。 估计商是几十多。 (5)尝试列竖式计算。 独立填写教材第60 页竖式中的方框。 (6)小组讨论。 把自己的想法与其他组员交流,看是否一样。 (7)重点讨论。 7 为什么写在商的十位上? (8)验算。 自己验算,并和同桌说说自己的验算方法。 2.对比练习。 484÷4 312÷4 (1)观察这两个算式,他们都是三位数除以一位数,大家有什么 新发现? 三位数除以一位数,商可能是三位数,也可能是两位数。 (2)讨论： 什么情况下商是三位数?什么情况下商是两位数? 百位上的数够除的话,商是三位数,百位上的数不够除时商 是两位数。 3.总结。 笔算两,三位数除以一位数时,要注意什么? (1)从被除数的高位除起,一位不够看两位。 (2)除到哪一位,商就写在那一位的上面。 (3)每次余下的数要比除数小。 三.巩固练习。 1.想想做做1 学生独立在课本上完成。 交流,说说是怎样算的。 2.想想做做2 独立完成并验算。 集体订正。 四.课堂检测。 先说说商是几位数，再计算。 （1）378÷2 （2）465÷3 378÷6 465÷5 （3）532÷4 （4）846÷6 532÷7 846÷9 小组比赛。 表扬表现出色的小组和个人。 五.课堂小结。 今天我们学习了什么内容?你认为在计算时要注意什么？你 们有什么收获？ 六.布置作业： 教材61 页想想做做：3.4.5。