二年级下册《整十、整百、整千数加减法》课件（含练习课）.ppt

整百、整千数加减法 R·二年级下册 第 7 单元 万以内数的认识 学习目标 1.使学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的运算。 2.经历整百、整千数加减法计算方法的形成过程，体验探索问题的方法。 3.学生在解决问题中感受数学源于生活，体会数学计算在生活中的作用、培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。 一、情境导入 1000元 2000元 你能提出什么数学问题呢？ 冰箱比电视机贵多少钱？ 买这两样电器一共花了多少钱？ 1000元 2000元 你能解答提出的数学问题吗？ 我们一起来看看这些问题是怎么解决的。 1000元 2000元 二、自主探究 用什么方法计算呢？ 试着算一算。 用加法计算。 1000 + 2000 = 3000 （元） 1000 + 2000 = 3000 （元） 1000 + 2000 = 1个千 2个千 + = 3个千 3000 1个千加2个千是3个千，就是3000。 还有别的思路吗？ 1000 + 2000 = 3000 （元） 我是这样想的。 1000 + 2000 = 1 + 2 = 3 1000 + 2000 = 3000 3000 你都理解了吗？ 1000元 2000元 冰箱比电视机贵多少钱呢？ 用减法计算： 2000 - 1000 = 1000 （元） 试着算一算。 2个千减1个千是1个千，就是1000。 2 - 1 = 1 2000 - 1000 = 1000 2000 - 1000 = 1000 （元） 还可以怎么想？ 想加法。 1000＋（ ）＝2000 1000 2000－1000＝ 1000 你还有别的思路吗？ 80 + 50 = 130 130 - 50 = 80 怎样想？ 8个十加5个十是13个十，就是130。 13个十减5个十是8个十，就是80。 还可以怎样想？ 80 + 50 = 130 130 - 50 = 80 8+5=13，80+50=130。 想加法： 50＋( )＝130 130－50＝ 80 80 你还有别的思路吗？ 三、巩固深化 70＋50 ＝ 800＋900＝ 120－50 ＝ 1700－900＝ 200＋400＝ 3000＋6000＝ 600－400＝ 9000－3000＝ 1. 计算。 600 200 9000 6000 120 70 1700 800 2. 一共有多少袋麦子？ 700+800 = 1500（袋） 麦子比稻谷多多少袋？ 你还能提出别的数学问题并解答吗？ 1500-1000 = 500（袋） 四、课堂小结 1000+2000=3000 2000-1000=1000 1个千加2个千是3个千，就是3000。 80+50=130 130-80=50 130-50=80 8个十加5个十是13个十，就是130。 五、课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 练习