高二政治人教版必修四5.2意识的作用.docxVIP

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 名校名师推荐 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 教学目标 1、知识与能力 : 通过推理基本概念之间的逻辑关系 , 理解物质、运动、规律、意识等基本概 , 培养建构整体知识框架的逻辑推理能力; 通过表述训练方式 , 提高学生用学科语言阐释、 论证具体问题的能力。 2 、过程与方法 : 了解建构知识框架的基本过程和方法; 了解高考设问 角度的变化及其规律 ; 总结归纳意识能动作用答题的角度及其标志信息。 3 、态度情感价值 观: 体会辩证思维 , 体会人类意识伟大。 结合本课的高考目标 1、进一步理解和把握唯物论基本概念和原理及其逻辑关系 2 、结合哲学相关知识 , 能够获取 和解读有效信息 调动运用唯物论的知识分析、阐述具体情境 学情分析 1、本课是高三对唯物论复习的专题一 , 根据课前预习学案的调查 , 学生对意识的能动作用理 解不到位 , 应用有困难 , 因此在唯物论专题复习一中以意识能动作用为重点和难点进行突破。 2、本阶段的复习安排如下 : 唯物论专题复习一 : 整体知识框架的理解和梳理。 重点难点 : 意识 能动作用的理解和运用。 ( 本课 ) 唯物论专题复习二 : 唯物论综合主观题训练及讲评。 总结归 纳综合主观题的角度。 重点 : 一切从实际出发 , 实事求是的理解和应用。 唯物论专题复习三 : 选择题