审计实务 任务4.4 对存货实施监盘 任务4.4 教学设计.docVIP

高等职业教育审计专业教学资源库 《审计实务》课程单元教学活动设计 单元 名称 任务4.4 存货监盘 建议学时 2学时（100分钟） 教学内容 知识点4.4.1 存货监盘的基本规定（0.2学时/10分钟） 知识点4.4.2 存货监盘计划（1学时/50分钟） 知识点4.4.3 存货监盘程序（0.5学时/15分钟） 知识点4.4.4 存货监盘中特殊情况的处理（0.3学时/15分钟） 教学目标 技能目标 （1）能在考虑相关因素基础上，编制存货监盘计划； （2）能根据被审计单位具体情况，实施存货监盘程序； （3）能适当处理存货监盘中遇到的特殊情况 知识目标 （1）熟悉存货监盘的基本规定 （2）掌握存货监盘计划的主要内容 （3）掌握存货监盘程序的实施的基本要求 （4）熟悉存货监盘中特殊情况处理的规定 素质目标 正直坦诚、客观公正、勤勉尽责、团结协作、踏实进取、敬业奉献、精益求精、追求卓越、探索创新 教学重难点及解决方法 教学重点 （1）存货监盘计划的制定 （2）货监盘程序的实施 教学难点 存货监盘中特殊情况的处理 解决方法 通过引用不同的教学案例，提出存货监盘中可能会遇到的特殊情况，激发学生思考应对策略，指导点拨处理的基本规定 教学资源要求 教材、图片、动画、视频、技术标准 教学方法与手段 案例引入、讨论交流、启发引导等教学方法 借助图片、动画、视频等多媒体手段 参考资料 [1]中国注册会计师协会．中国注册会计师执业准则应用指南（2010）．北京：中国财政经济出版社，2010． [2]中国注册会计师协会拟定，中华人民共和国财政部发布．中国注册会计师执业准则2010．北京：经济科学出版社，2010． [3]中国注册会计师协会．审计．北京：经济科学出版社，2017． 知识点4.4.1 教学活动设计（0.2学时/10分钟） 教学环节 教学活动 教学方法 教学/学习资源 学生活动 时间安排 告知 （教学内容与目的） 熟悉存货监盘的基本规定 线上学习通知 多媒体课件 线上预习 2分钟 引入（任务） 通过对存货常见重大错报风险的分析，引出通过存货监盘发现重大错报的必要性 讨论交流 课件、视频 听讲、思考、讨论 1分钟 实施 通过教学案例，讲解存货监盘的要求、含义、性质、目标和相关责任 引导、启发、讨论 图片、视频 听讲、思考、讨论 7分钟 深化（加深对基本能力的认识与体会） 存货监盘的性质 随堂测试；课堂讨论 随堂测试题 课堂讨论题 讨论、练习 1分钟 归纳总结 通过思维导图归纳本知识点的主要内容 引导 讲授 思维导图 思考、归纳 1分钟 作业 4.4.1随堂测试及项目实训 考评 课前预习情况、课堂表现、课后作业完成情况 知识点4.4.2教学活动设计（1学时/50分钟） 教学环节 教学活动 教学方法 教学/学习资源 学生活动 时间安排 告知 （教学内容与目的） 掌握存货监盘计划的主要内容 线上学习通知 多媒体课件 电子教案 线上预习 2分钟 引入（任务） 通过对存货盘点的分析，引出对存货监盘制定计划的必要性 讨论交流 课件、视频 听讲、思考、讨论 3分钟 实施 通过教学案例，讲解制定存货监盘计划的要求、考虑因素和主要内容的确定 引导、启发、讨论 图片、视频、教学案例 听讲、思考、讨论 32分钟 深化（加深对基本能力的认识与体会） 制定存货监盘计划需要考虑的因素 随堂测试；课堂讨论 随堂测试题 课堂讨论题 讨论、练习 10分钟 归纳总结 通过思维导图归纳本知识点内容 引导 讲授 思维导图 思考、归纳 5分钟 作业 4.4.2随堂测试及项目实训 考评 课前预习情况、课堂表现、课后作业完成情况 知识点7.4.3教学活动设计（0.5学时/25分钟） 教学环节 教学活动 教学方法 教学/学习资源 学生活动 时间安排 告知 （教学内容与目的） 掌握存货监盘程序的实施的基本要求 线上学习通知 多媒体课件 电子教案 线上预习 2分钟 引入（任务） 通过对存货监盘含义的再次解读，引出存监盘的四个程序 讨论交流 课件、视频 听讲、思考、讨论 2分钟 实施 通过教学案例，讲解存货监盘程序及其实施 引导、启发、讨论 图片、视频、教学案例 听讲、思考、讨论 15分钟 深化（加深对基本能力的认识与体会） 执行抽盘 随堂测试；课堂讨论 随堂测试题 课堂讨论题 讨论、练习 5分钟 归纳总结 通过思维导图归纳本知识点学习内容 引导 讲授 思维导图 思考、归纳 3分钟 作业 4.4.3随堂测试及项目实训 考评 课前预习情况、课堂表现、课后作业完成情况 知识点4.4.4教学活动设计（0.3学时/15分钟） 教学环节 教学活动 教学方法 教学/学习资源 学生活动 时间安排 告知 （教学内容与目的） 熟悉存货监盘中特殊情况处理的规定 线上学习通知 多媒体课件