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- 2020-10-22 发布于山东
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小学数学苏教版四年级上册
《解决问题的策略》学案
一、学习目标
1、在解决简单实际问题的过程中,寻找解决问题的有效方法。
2、进一步积累解决问题的经验。
二、学习过程
1、 自主学习课本
P56 页例 1.
理解解决问题的方法和步骤
观看课本第 56 页,看懂图意,说说你发现图上有哪些数学信息?要帮助解决什么问题?
你用什么方法整理题中的条件和问题 ?
使用“学乐师生” APP拍照,和同学共享。
2、书中的方法你看懂了吗?还有哪些不明白、疑惑的地方?记录下来
3、完成书中的解题过程,说说自己的体会
4、小丽在商店买了 3 枝钢笔、 8 本笔记本和 7 块橡皮。枝钢笔每枝 12 元,笔记本每本
9 元,橡皮每块 2 元。小丽买钢笔和笔记本一共要多少元?
( 1)我能按文具的各类整理条件:
钢 笔: 枝,每枝 元。
笔记本: 本,每本 元。
橡 皮: 块,每块 元。
2)你能根据数量之间的关系,确定先算什么吗?①从条件想起,可以先分别算出钢笔和笔记本用的钱数。
②要求买钢笔和笔记本一共要多少元,可以先算出钢笔和笔记本各要多少元。
( 3)先想想每一步可以怎样算,再列式解答。
( 4)答案是否正确?先进行检验,再与同学交流。
答:小丽买钢笔和笔记本一共要 元。
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