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课题： 3.《五彩缤纷的花朵》
主备人： 上课时间：第 二 周 课时划分：两课时
教学目标：
1.通过观察大自然 里的五彩缤纷的花朵， 了解花朵的色彩和形状， 感知花朵
的自然美、艺术美，能够运用媒材和多种手法进行花朵的创作表现。
2.培养热爱大自然的情感，体验欣赏美、感受美、发现美的愉悦，激发对花
朵的喜爱之情。
教学重点：
通过观察大自然里的五彩缤纷的花朵， 了解花朵的色彩和形状， 感知花朵的
自然美、艺术美，能够运用媒材和多种手法进行花朵的创作表现。
教学难点：
培养热爱大自然的情感，体验欣赏美、感受美、发现美的 愉悦， 激发对花
朵的喜爱之情。
教学过程
第一课时
一、故事、游戏导入。
师：春天到了，春姑娘给大地、给我们带来了什么？春天到了，大地开满了鲜花，请你在教室里找一找春姑娘带给我们的礼物吧。
二、欣赏、观察。
欣赏寻找到的花的实物、图片，教师引导学生仔细观察各种花的颜色和形状，学生感受花的美，并展开自己的联想。
看看、说说。
教师通过提问鼓励学生用简短的语言表达感受，培养学生热爱生活的情感。
个性化设 计
，
提问：你喜欢哪些花和颜色？为什么？能谈谈你的想法吗？
三、教师引导学生赏析课本上的范图 ，让学生了解不同的美术表现方式和美的多样性，并鼓励学生大胆地讲述这些作品，表达自己的感受。
第二课时
一、复习。
二、学生创作
三、学生自由选择绘画、押印、剪贴等方法表现五彩缤纷的花朵。可以自己完成或小组合作完成。
四、作品展示。
学生展示 自己的作品，相互欣赏，并谈谈感受。
五、拓展。
多留意身边的花朵，观察和欣赏它们的颜色和形
状。
多欣赏画家的花卉作品。
板书设计：
五彩缤纷的花朵
春姑娘
教学反思：
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