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昆虫王国 教学设计
教学目标
运用点、线、色进行造型活动；
在欣赏比较中探究昆虫的有关知识
学情分析
一年级的小朋友对美术兴趣浓 厚，喜欢画画，但是动手能力以及表现能力稍弱。
重点难点
重点：多种昆虫的造型、小组合作表现昆虫王国的游戏活动难点：线条的表现方法
教学过程
活动 1【导入】昆虫王国
一、图片导入
展示昆虫图片，揭示课题——昆虫王国
活动 2【讲授】新授
二、新授
（一）观察昆虫
看书本，观 察书本图片以及 PPT图片，找出昆虫外形的共同点。
教师总结：
昆虫外形特点（ 1）、躯体分为头、胸、腹三个部分
（ 2）、一对触角两对翅膀三对足
（二）教师展示昆虫绘画作品，引导学生表现昆虫的特点、如何表现花纹
（三）教师现场示范
1、画昆虫外形
2、画昆虫的花纹
3、剪下昆虫
4、贴在背景纸上
5、添画小昆虫的头、触角和足
活动 3【活动】学生活动
三、学生尝试
以小组为单位， 画出自己喜欢的昆虫， 按照老师的方法， 贴在小组的”昆虫王国
“里。
活动 4【活动】教师巡视
四、教师巡视
指导学生绘画、操作、提醒用剪刀 的安全
活动 5【活动】点评
五、点评
学生自评、互评、教师点评： 你喜欢哪个昆虫？为什么？你觉得它哪里最好看？
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