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从技术走向管理一有效管理研发和技术团队
课时:2天
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课程特色
课程概要
从优秀技术人员到管理者,你做好准备了吗?技术管理者需要具备宽广的技术层面、敏锐的市场 触觉、高水平的管理与领导技能以及高效的沟通能力。然而,许多技术管理者带着顶尖的技能却难以调动 整个团队,看着项目不知如何分配计划最终竟自己独力完成。团队管理深深困扰着许多技术管理者——
如何改变自己的心态迎接职能的转变?
如何调动下属高效完成计划任务?
如何辅导员工,全面构建高绩效团队?
针对以上问题,我们特邀原华为公司高级管理讲师杨发明先生,与我们一同分享〈〈从技术走 虹有效管理 研发和技术团队 》的精彩课程,帮助您实现角色转换:技术背景管理者从做技术到愿意 管理;实现敢于管理、善于管理,敢于要求,明确目标;实现敢于管理、善于管理,担当责任,刚柔并济 的高效能管理者。
课程收获
运用以创造成就感来激励研发技术性人才的方法与工具
运用研发技术人才培养的系统方法
建设规范性与创造性相结合的研发技术型团队的文化
陈述最前沿的研发IPD管理方法论与实践
课程大纲
【第一天上午】
一、 从技术到管理角色转换
1、 不愿意管理的三大原因
与人打交道畏难
怕冲突与担责任
做技术单纯简单
2、 案例:技术背景的管理者埋头做一件事很擅长,找出目标并发动目标、向他人提出要求则不擅长,如 何办?
3、 从自己做事到让别人做事的转变;
4、 从发现问题到推动解决问题的转变;
5、 从好人到灰人的转变;
6、 从标准化到合理化的转变;
7、 从追求个人成就感到追求团队成就感的转变;
8、 从喜欢干技术到喜欢做管理的转变;
9、 技术专家成为卓越管理人才的角色突破在哪里?如何真正从心理层面实现 ?
10、 案例:王志东如何从一个软件大才成长为一个卓越管理者
11、 案例:李开复如何从一个技术开发人才成长为一个卓越管理者
二、 敢于要求,明确目标
1、 敢于要求是技术背景管理者转型的必经之路
2、 明确要求是技术背景管理者做好管理的前提
3、 目标制定与下达的方法
目标 SMART:
目标的共享化
目标的承诺化
4、 研发目标的平衡计分卡法下达
模板
业界案例
练习
5、 研发目标的业务承诺法(PBC法)
模板
业界案例
练习
6、 各层次研发技术人员目标要求的区分
7、 案例研讨:如何将高高在上的公司愿景 /目标与员工的具体工作结合起来
8、 案例研讨:如何将模糊化的原则转化为具体的明确的执行目标
9、 案例研讨:研发技术型团队的成员常被迫承担紧急的项目周期,该如何处理?
【第一天下午】
三、刚柔并济,担当责任
1、 只有担当责任,愿意承担、接受后果,才能实现刚柔并济的转变
2、 管理者刚性面:明确要求,赏罚分明;柔性面:同理沟通,关心体贴
3、 刚性需要原则、责任、勇气;柔性需要关心、同理、沟通一一如何做到
4、 如何正确地掌握“蛇蛙原理”对管理者正负向反馈的三个启示与管理中的应用
5、 刚柔并济在管理实际中的应用
6、 案例研讨:技术背景的管理者不善欣赏表扬,如何办 ?
7、 案例研讨:技术背景的管理者不善指出问题、给出负向反馈,如何办?
8、 案例研讨:常说“法不责众”,那如何处理“责众”呢
9、 案例研讨:如何处理犯了错误的员工?
四、创造成就感的激励
1、 从技术人才的激励调查结果来看创造成就感对技术人才的重要意义
2、 成就感的内涵与三个递进层面
3、 给研发技术人员创造愿景与使命,尤其是关于项目与团队前途、以使命创造工作的意义与价值
4、 以挑战性目标与实现目标来创造成就感
工作的挑战性
工作的实现成果
减少重复劳动
避免经常失败/挫折
5、 欣赏与表扬
团队欣赏
管理者欣赏
让成果得以看见
给出荣誉
6、 参与管理的成就感
7、 成长进步的成就感
8、 案例:如何鼓舞研发低落的团队士气?
9、 案例:团队常面临较大的进度与难度压力,该如何激励?
10、 案例:如何让部属建立自信、积极、主动、快乐的工作心态
11、 案例:什么情况下骨干员工最容易离职?如何应对?
【第二天上午】
五、 培养技术人才
1、 技术人才是稀缺人才,招到适合的人才难,用力内部培养是必经之途
2、 培育部属的基本方法
自学
培训
OJT
辅导
授权锻炼
任职资格
3、 辅导技能的步骤、方法,以及游戏演练
4、 启发式辅导的步骤、方法,以及游戏演练
5、 授权的原则与方法:
责任病毒定律
猴子管理
授权的选人与监控
哪些可以授权而哪些不能
原则性与灵活性的平衡
接受可控的风险
6、 研发任职资格培养人才的体系建设
7、 案例研讨:如何克服培育别人中的不安全感(担心被超越)和匮乏感?
8、 案例研讨:对一个部属在任务分配的时候需要注意哪些基本原则?
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