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- 2020-11-09 发布于福建
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小议中职学校英语课教学
摘 要:中等职业学校的生源出现逐年滑坡的现象,英语教学面临着许多困惑。本文对目前中职学校英语教学中存在的问题进行了分析并提出自己的解决方法,以打破英语教学的僵局,希望和各位同仁共勉。
关键词:中职学校 英语教学 困惑 措施
英语是现在中等职业学校所有专业必须开设的基础课。随着经济的全球化,国际交流与合作日益密切,社会对会英语复合型人才的需求不断增加,但目前中职学校学生的英语水平普遍较差,这与社会对人才的需求是背道而驰的。
一、英语教学中遇到的问题
1.生源差
学生来源比较复杂,有的是初中毕业,学习和行为习惯都较差,有的是初中没毕业的,有的甚至是在社会上混了一段时间又返回学校想学习一技之长的,普遍纪律性差,缺乏自信心,没有自我人生观、价值观,没有或几乎没什么理想。
2.学生对英语不感兴趣
有相当一部分学生到职业学校学习,是为了混张文凭以便就业。他们在中考时名落孙山,文化基础差,尤其是英语,一部分学生几乎不认识26个英文字母;再者,部分中职生认为学习英语是那些普通高中准备参加高考的同学的事情,他们到职校主要是学习专业技能,而英语学习根本没有用。这种观点不仅存在于学生身上,家长和社会上都有此想法。这就使学生失去了学习的动力,更谈不上兴趣了。
3.职业学校开设英语课越来越少
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