2.2 汽化和液化 教案1.doc

PAGE 2.2汽化和液化（第二课时） 一.教学目的： 1.了解汽化的两种方式,液化的两种方法; 2.知道蒸发和沸腾的异同;知道影响液体蒸发快慢的因素; 3.了解水沸腾时的现象,会画液体沸腾图象. 二.教学重点、难点： 1.蒸发和沸腾的异同; 2.影响液体蒸发快慢的因素; 3.水沸腾时的现象 三.教学过程： 1.上节复习： (1)概念检查; (2)作业讲解. 2.汽化： (1)定义：物质由液态变为气态的现象; (2)两种方式： a.蒸发：只在液体表面发生的汽化现象 b.沸腾：在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象. (3)蒸发和沸腾的异同： 相同点：都是汽化现象;都要吸热. 不同点：蒸发只在液体表面发生,而沸腾在液体内部和表面同时发生; 蒸发在任何温度下都会发生,而沸腾只在一定温度下发生. (4)影响蒸发快慢的因素： 液体表面温度越高,液体蒸发的越快;液体表面积越大, 液体蒸发的越快; 液体表面空气流动越快, 液体蒸发的越快. (5)水的沸腾： a.实验现象：水中气泡在沸腾前,持续上升,体积变小,到液面时消失;沸腾时持续上升,体积变大,到液面时破开. b.温度：在沸腾前,温度持续上升;沸腾时,温度保持不变. c.节约实验时间的方法：水量适宜,不要太多;要用热水实验;能够在烧杯口加盖. (6)沸点： a.定义：液体沸腾时的温度; b.影响因素：气