2021年学前教育专业(专科)实习计划和实习日记1.docVIP

青岛广播电视大学“开放教育试点” 学前教育专业（专科） 专业实习统计册 专业及姓名：__________________________________ 年级及学号：__________________________________ 电大名称及指导老师：__________________________ 实习单位及指导老师：__________________________ 实习起止时间：________________________________ 20 年 月 个人实习计划 实习方法 自主联络实习:________ 集中实习:_______ 实习时间 年 月 日----- 年 月 日 共_____周 实习地点 实习岗位 指导老师 电大指导老师 姓名 职务 职称 实习单位指导老师 姓名 职务 职称 实 习 目 1、初步了解幼稚园教养工作内容、形式、方法。加强对幼儿教育工作意义认识，接触幼儿，了解幼儿，培养热爱幼儿、热爱幼儿教育工作感情。 2、明确保育职员作意义、内容和职责。了解幼儿老师(或保育员)在对幼儿进行保育过程中关键作用。学习护理和组织幼儿日常生活技能，增强保育意识。 3、结合幼儿卫生学教学，了解幼儿生理特点，了解幼稚园各项活动中卫生要求和各项卫生保健工作内容和实施情况。 实 习 内 容 1．保育工作 内容包含：观察和尝试幼儿保健和生活护理，学习组织安排幼儿一日生活各步骤，帮助幼稚园保教人员做好卫生、安全工作，帮助老师对幼儿进行体能锻炼等。 2．教育工作 内容包含：了解幼儿、钻研教材、设计专题活动、编写活动方案、制作相关教具、实际带活动等教育步骤。关键是学习设计和组织教学活动、游戏活动、生活活动。 3．班级管理工作 内容包含：学习制订教育工作计划（包含周计划和日计划等），尝试进行班务管理，帮助记载幼儿成长档案等，参与负责本班保育、教育和家长工作等各项工作。 4．家长和小区工作 内容包含：了解本班幼儿家庭情况和幼稚园所在小区情况，听取家长和小区对幼儿教育意见，学习和家长沟通并组织家园联络活动，尝试依据幼儿特点对家庭教育提出提议和进行幼稚园和小区合作工作等。 落 实 措 施 1、目标明确，态度端正。在实习期间，必需自始至终保持充沛精力，用心致志地完成见习各项具体任务。 2、尊重双方指导老师和幼稚园其它工作人员，虚心接收她们指导。 3、严格遵守考勤制度，不迟到、不早退、不旷工，按时上、下班。上班时间不做私事，不因私事打电话，不会客，不随便离园，也不得将其它人员带入幼稚园。、 4、服从领导，自觉遵守学校和见、实习单位各项规章制度，主动为幼稚园做好事。 5、实习期间认真观察，并作好统计，不能影响保教人员正常工作和幼儿正常活动 实习指导老师意见 实习单位指导老师意见 电大实习指导老师意见 学前教育专业（专科）专业实习日志 3月 7日 星期一 实习地点： 实习内容：经过呼叫幼儿昵称措施，降低幼儿分离焦虑 关键收获和体会： 1、经过和幼儿语言交流，使幼儿对我产生了亲切感。 2、因为小班幼儿从一个熟悉环境步入另一个陌生环境，会产生分离焦虑，经过叫她小名，使幼儿感到亲切感。 记事：? 第一天来到幼稚园，对幼稚园其实很陌生，平时看是书上理论，完全全部是自己凭空想象自己应该怎么去饰演好一个老师角色。在这个陌生环境里，我所能做只有不停地学习并累积经验。 　　所以，我做第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动时间，我逐一问了她们名字和昵称，也就是小名，我发觉其实在幼稚园里叫她们小名比叫名字愈加好，因为这么会让幼儿感觉很亲切，尤其是对这些小班幼儿。小班幼儿轻易有分离焦虑，若在园中叫她们小名，会让她们有一个在家里感觉，增加幼儿和老师之间亲密度，同时有利于降低分离焦虑。 学前教育专业（专科）专业实习日志 3月 9日 星期三 实习内容：怎样和幼儿家长进行沟通交流 关键收获和体会： 经过和幼儿家长有效沟通交流，能够避免老师和家长之间矛盾。 记事： 来园第二周,我对班级里幼儿已经有了初步认识。在带教老师指导下,我知道了哪些幼儿发展潜力很好,哪些幼儿还停留在刚刚入园状态。接下来工作除了深入了解幼儿以外，同时也要开始着手于和家长沟通和交流。 这几天一直在下雨，天气潮湿，幼稚园走廊里和楼梯上总是很湿。老师们担心幼儿会滑倒，一再叮嘱幼儿一定要穿运动鞋来园。我们班级有一个女孩子平时很爱漂亮，那天，全班就是她没有穿运动鞋，而是穿了小皮鞋。结果在做游戏时候摔倒了，而且流了鼻血。事后，王老师在班级中批评她，强调了不穿运动鞋后果，幼儿自己也知道是因为穿了皮鞋所以自己滑倒了，并不是别儿童推她。可是，对于老师而言，怎样向家长交代则尤为关键。 学前教