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校级公开课教案 教师 课题  杨永范 单位 八中 科目 数学 时间 10.10 §2.1.1 一元一次方程 类型 新授课 班级 初一、一班 三维目标  知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观  1、使学生了解什么是方程 ,什么是一元一次方程 2、使学生体会用字母表示数的好处 ,画示意图有利于分析问题、找相等关系是列方程的重要一步，从算式到方程（从算数到代数）是数学的一大进步 通过实例将实际问题抽象为数学问题（数学模型）通过列方程解决问题，使学生能结合具体例子认识一元一次议程的定义，体会设未知数、列方程的过程，会用方程表示简单实际问题的相等关系。 增强用数学的意识，激发学生学习数学的热情。 重点 难点  知道什么是方程、一元一次方程，找相等关系列方程 找相等关系列方程 教具 课件 问题与情境 师生活动 设计意图 活动一、展示问题 1、世界上最大的动物是蓝鲸，一只蓝鲸 教师展示问题 1、2、，让学生充分发表意见，并给 问题 1、用算术法较容易解决， 重 124 吨，比一头大象体重的 25 倍少 1 予肯定或帮助并说明问题 2 的算术解法不容易，说 但问题 2 却不容易解，这样产 吨，这头大象重几吨？ 明进上步学习的必要性 生矛盾冲突，使学生认识到进 2、（见教科书） 一步学习的必要性 活动二、 1、问题 1 中若已知大象的重量（比如 x 教师提出问题引导学生思考，回答吨